▽算数にﾁｬﾚﾝｼﾞ！！
●05/10 19:03
ある8ｹﾀの整数があります｡この整数を､左から何ｹﾀ目で区切ったとしても､区切りの左側の整数は､左から偶数番目の整数の合計と､奇数番目の整数の合計について､その差が1以下になっている｡例えば4ｹﾀの数であれば､例えば1221は､区切る位置が､左から1ｹﾀ目のとき　→ 1 なので成立左から2ｹﾀ目のとき　→ 12 なので､2－1＝1で成立左から3ｹﾀ目のとき　→ 122 なので､（1＋2）ｰ2＝1で成立左から4ｹﾀ目のとき　→ 1221なので､（1＋2）ｰ（2＋1）＝0で成立というわけで､条件を満たします｡では､このような8ｹﾀの整数は､何通り考えられるでしょうか｡

▽中学数学の基本問題,中学校,数学,英語,高校,高等学校,数学
●05/10 01:21
2025.05.08 平方根の大小比較2025.05.07 分母に根号のない形2

▽WASAN
●04/21 23:11
住吉大社[現存 岩手の算額/山村善夫][和算 岩手の現存算額のすべて/安富有恒]

▽tmt’s Math Homepage
●03/20 18:03
直近の修正日：Late-March, 2025

▽iML 国際算数･数学能力検定協会
●01/10 15:06
数学が苦手科目の方が多いと思います｡では逆に数学が得意科目の人はどのように数学に向き合っていると思いますか｡好きこそものの上手なれという言葉がある通り､数学が好きな人が数学が得意となる人とﾆｱｲｺｰﾙです｡ではどうすれば数学が好きになると思いますか｡苦手な人はどうして苦手に思っている､数学嫌いだなと思っているか書き出してみてください｡自分が書き出した言葉と真逆の意味に変換してみてください｡変換後の言葉に自分自身がたどり着くためにどのように数学と向き合えば良いのか答えが見えてくるのではないでしょうか｡