▽Keynes ”General Theory” Digest
●09/04 03:43
また､その後物好きにも全訳も作成した｡こちらをどうぞ： https://genpaku.org/keynes/generaltheory/html

▽広田教授の｢教育も､教育改革もけしからん｣ (広田教授の｢教育も､教育改革もけしからん｣)：NBonline(日経ﾋﾞｼﾞﾈｽ ｵﾝﾗｲﾝ)
●04/25 21:24
総合ﾄｯﾌﾟ>小売り･ｻｰﾋﾞｽ>広田教授の｢教育も､教育改革もけしからん｣
このｺﾗﾑについて
記事一覧
2008年2月21日
学校選択制は､｢ﾀﾞﾒな学校｣を構造的に作り出す
〓｢教育の質の選択｣という神話
保護者や子どもの側からしてみれば､学校を選べることは､ﾒﾘｯﾄこそあれ､不利益はないように思えます｡でも､それは｢保護者と子どもが学校をちゃんと選べる｣ということを前提とすれば､の話です｡
2007年11月30日
なぜ｢ゆとり教育｣は失敗したのか？
〓学校は｢有限｣の資源である【後編】
ものを知らずして｢創造力｣や｢独創性｣が単独であるわけではない｡知識を組み合わせるような学力には､そのためのｽﾄｯｸが必要だ､ということを前回お話しました｡その傍証となるようなﾃﾞｰﾀを紹介します｡
2007年11月16日
なぜ｢ゆとり教育｣は失敗したのか？
〓せっかちな創造性の追求【前編】
1

▽ｸﾛｻｶﾀﾂﾔのｹｰﾀｲ産業解体新書：日経ﾋﾞｼﾞﾈｽｵﾝﾗｲﾝ
●04/25 17:56
記事一覧
2010年12月27日
2011年､ｹｰﾀｲ業界は体力勝負の様相
≪最終回≫ｸﾛｻｶ流2010年10大ﾆｭｰｽから先読み
2011年はどんな年になるのか｡本連載では当初から､2011〓2012年がｹｰﾀｲ産業の大きな節目となる重要なﾀｲﾐﾝｸﾞであることを指摘してきた｡ただすべての決着がつくというのではなさそうだ｡
2010年12月9日
電波をどう使う？ ｢とりまとめ｣に透ける規制当局の深謀遠慮
10年に1度の｢電波利用の再編｣がいよいよ動き出す
2011年7月の地上ｱﾅﾛｸﾞ放送停波と､2012年に予定されている周波数再編が､無線通信の世界において大きな節目となる｡このﾀｲﾐﾝｸﾞで､規制当局の方針が概ね明らかになった｡
2010年11月25日
ｺﾝﾃﾝﾂ供給者の都合で､消費者の意識は変わらない
｢所有から利用へ｣､いよいよ舵は切られたが･･･
ｱﾌﾟﾘｹｰｼｮﾝさえあれば､あとはｻｰ

▽ﾌｨﾅﾝｼｬﾙ･ﾀｲﾑｽﾞ - goo ﾆｭｰｽ
●09/23 21:07
連合王国は生き延びた しかし今のままなら死んだも同然
（ﾌｨﾅﾝｼｬﾙ･ﾀｲﾑｽﾞ 2014年9月19日初出 翻訳gooﾆｭｰｽ） ｼﾞｬﾅﾝ･ｶﾞﾈｼｭ連合王国（United Kingdom=UK）は生き延びた｡余裕を...
2014年09月23日(火) 18時00分

▽産業動向 -- Tech-On！
●12/12 14:49
大変申し訳ありませんが，再度，ﾍﾟｰｼﾞのｱﾄﾞﾚｽ（URL）をご確認いただくか，お手数ですがこのﾍﾟｰｼﾞ右上部の検索ﾎﾞｯｸｽ､ﾌｯﾀｰのﾘﾝｸ，またはTech-On！のﾄｯﾌﾟﾍﾟｰｼﾞなどからお探しください｡
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