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●12/02 03:57
ﾆｭｰｽﾒﾓ(2016/11/30)
大企業と中小企業の設備投資における｢逆転現象｣の背景 (pdf)
国内の景気がずっと良くなかったから､古い設備を使い続けているところはまだまだ多いでしょうし｡
働き方の二極化と正社員 ―JILPTｱﾝｹｰﾄ調査二次分析結果―
｢情報通信業における長時間残業の要因とその影響｣を見てみたら､業務量が多いから､ってそりゃそうだろうとしか｡
日本の富裕層は122万世帯､純金融資産総額は272兆円〓いずれも2013年から2015年にかけて増加､今後富裕層の生前贈与が活発化する見込み〓
生前贈与は､現役世代の金銭的余裕には繋がるとはいえ､格差の固定化そのものですよね｡
労働者の過不足状況 (pdf)
正社員もﾊﾟｰﾄﾀｲﾑも､労働者の不足感が高まっている｡その割にはあまり賃金は上がっていないので､まだまだ不足感が足りないんでしょうけど｡
関連: 賃上げのｶｷﾞを握る

▽広田教授の｢教育も､教育改革もけしからん｣ (広田教授の｢教育も､教育改革もけしからん｣)：NBonline(日経ﾋﾞｼﾞﾈｽｵﾝﾗｲﾝ)
●04/25 21:24
総合ﾄｯﾌﾟ>小売り･ｻｰﾋﾞｽ>広田教授の｢教育も､教育改革もけしからん｣
このｺﾗﾑについて
記事一覧
2008年2月21日
学校選択制は､｢ﾀﾞﾒな学校｣を構造的に作り出す
〓｢教育の質の選択｣という神話
保護者や子どもの側からしてみれば､学校を選べることは､ﾒﾘｯﾄこそあれ､不利益はないように思えます｡でも､それは｢保護者と子どもが学校をちゃんと選べる｣ということを前提とすれば､の話です｡
2007年11月30日
なぜ｢ゆとり教育｣は失敗したのか？
〓学校は｢有限｣の資源である【後編】
ものを知らずして｢創造力｣や｢独創性｣が単独であるわけではない｡知識を組み合わせるような学力には､そのためのｽﾄｯｸが必要だ､ということを前回お話しました｡その傍証となるようなﾃﾞｰﾀを紹介します｡
2007年11月16日
なぜ｢ゆとり教育｣は失敗したのか？
〓せっかちな創造性の追求【前編】
1

▽遥洋子の｢男の勘違い､女のすれ違い｣ (遥洋子の｢男の勘違い､女のすれ違い｣)：NBonline(日経ﾋﾞｼﾞﾈｽｵﾝﾗｲﾝ)
●04/25 17:47
記事一覧
著者ﾌﾟﾛﾌｨｰﾙ
遙洋子（はるか･ようこ）
ﾌﾟﾛﾌｨｰﾙ詳細
2010年3月26日
企業や消費も｢気持ち｣で動く
支えてくれた人たちへ感謝を込めて〓次回から新企画
自分が泥をかぶらないでいい立場では､企業も人もとことん冷たくなれる｡そして泥をかぶるとなると､企業も人もとことん腰が引ける､ということのようだった｡
2010年3月12日
｢先輩は野心がないのですか？｣
僕はただｶﾂﾗを作ることだけを考えて生きている｡朝､誰よりも早く職場に入り､誰よりもちゃんと準備を整え､そしていいｶﾂﾗを作る｡それだけだ｡野心を言うまえに､まずちゃんと今の仕事をやってみろよ｡
2010年2月26日
あなたの仕事は｢世間｣が決める
｢努力すれば夢は叶う｣という人に､聞いてみたい｡私が目指したのは演劇だったというのに､なりたいと願ったことなどない執筆が今の仕事として私の大切なものになっていることをどう