sakanastoneのアンテナ
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▽潮風の香る教室●01/08 13:02 1 スピリチュアル2 韓国語3 メンタル4 スクール・セミナー5 時事・ニュース6 語学7 科学8 ゲーム9 癌10 教育・学校今日もFG+授業の可能性を考える 【構造を“浮かび上がらせ...ゲルマーカー プロッキーと同じ水性イン...
▽いわせんの仕事部屋●01/07 23:16 2025-01-06仮説実験授業から僕が学んだこと。2年前のフェイスブックの書き込みをアーカイブ。戦後の民間教育運動の残り香に包まれて若い時代を過ごせたことは幸せだったと思う。では、今の自分に何ができるのか。ぼくは初任から5年間、どっぷり仮説実験授業を学び、実践した。著書やガリ本(なんてわからない人いるだろうなあ)もほとんど入手できるものは読み、研究会に行き、資料を書き、全授業記録を書いた。仮説実験授業の課題が見えてきて緩やかに離れたけれど、改めて振り返るとあの5年間は実はぼくの今を支える大きな経験になっているようだ。仮説実験授業は科学の授業理論であり、授業書という形まとめられた汎用性のある(ティーチャープルーフの)プログラムだ。典型的な一斉授業のプログラムともいえる。では何を学んだのか?①討論のファシリテーター仮説実験授業では子どもの討論が重要である。ここでの教師の
▽てるの日記●01/07 01:53 2025-01-06ゲド戦記 二巻読了三巻読みたいと思えるくらいには、よかった。二巻は、自由がテーマの作品でした。今の自分に刺さる内容だった。ゲド戦記は、ジブリの映画を見た後にどうしても最後まで一巻を読み進められなかった。今、やっと読めたのですが、そういう時がきたのだと思う。15年間くらいかかったけどwゲトとテナーのやり取りで、生まれ変わるためには、死ななくてはならないという話がある。僕も19歳の時くらいに、一回死んだと思って、人生をやり直そうという時期がありました。そこで自分が賭けたもののが削ぎ落とされていった。残っているものもあって。ミドルエイジクライシスというか、飽きという、大きな目標をもてなくなるというか、次の壁みたいなのが出てきた。去年の十二月で43歳になった。39歳になった時にまた19歳の時みたいにできないかなと思ったけどその時と全く同じように無理だとわかった。
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