見直そう、テストの作り方・活かし方
アルクさんのWEB版 英語の先生応援マガジンから標記のタイトル(仮題)の連載(全3回)を依頼され、昨日原稿を仕上げました。 第1回 「学校における」良いテスト、とは? 第2回 リーディング系・高タイパテスト 第3回 リスニング・ライティング・スピーキング系・高タイパテスト 連載...
「終わらせる」じゃない
ハードディスクを整理していたら、以前ブログに一旦書い
「ア」と「ウ」の間
2026-01-07
第36回言語教育政策オンライン読書会
第36回
日時:2026年1月17日(土曜日)15:00-16:30
対象文献:Igarashi, Akira. 2025. “ Keep It Abstract, Keep It Equal: Reconsidering Contextual Demands in Global Sociology,” Sociology Compass
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2025-11-02
Perplexityが見える世界を少しだけ変えてくれた
徒然
たまにはツールの話でも。 TwitterとかYahoo!Japanとか開くのやめたら心が穏やかになった、という話は少し前に書きましたが、それは今も継続できていて、いい感じです。 で、それ以外でいうと、生成AIのPerplexityの使用頻度を上げました。これ、生成AIだけ…
徒然 (435)
【続】授業改善への道-英語教師Takaのブログ
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常時英心:言葉の森から 1.0
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