▽高校英語教師の授業日記（blogbebe）
●10/12 08:50 blogbebeさんが綴る授業でのあれこれ､考えたこと､勉強したことなどの記録です｡
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▽気ままに英語教育（福島･前田先生）
●10/07 04:28 福島県いわき市の高校教師､前田先生のﾌﾞﾛｸﾞ｡参加した研修会の様子など｡
2024年10月 6日 (日)eitherが｢どちらか一方｣と｢どちらでも｣の意味をなぜ持つのか｡AIにｽﾄｰﾘｰを考えてもらった｡（正しさの検証はできてません）が､僕的には納得の内容でした｡eitherが､｢どちらか一方｣と｢どちらでも｣の一見相反する2つの意味を持つ文化的背景は何か｡ChatGPTに聞いてみた｡解答英語文化やｹﾞﾙﾏﾝ語族の文化において､二者選択の概念は特に強調されてきました｡これは､ｹﾞﾙﾏﾝ語派の部族文化における意思決定や二項対立的な考え方に起因するかもしれません｡例えば､部族社会では､選択肢を提示し､それに基づいて行動することが重視されていたと考えられます｡｢either｣が｢どちらの〜でも｣と｢どちらか一方｣の意味を持つのは､当時の社会において｢二者選択｣が非常に重要な概念だったことを反映している可能性があります｡二者択一の状況において､｢両方｣または｢

▽同じ空を見ている（sbtk）
●03/28 04:59 大学院で勉強中の高校教師が､読書記録を中心としてつれづれなるままに｡
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▽Mikan’s English Teaching Log
●03/28 00:22 県立高校英語教師 mikan さんの授業日誌です｡
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▽日々英語教育（tuber）
●03/27 14:05 高校生を教えるtuberさんのﾌﾞﾛｸﾞ
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