▽Under My Construction
●12/29 16:48
そして，（僕の理解では）｢本邦の心理学では事後比較がｽﾀﾝﾀﾞｰﾄﾞ｣です｡
今回は，｢多重比較は分散分析とは独立｣，そして｢多重比較には事後比較と事前比較がある｣という2点をご紹介しました｡長くなったので続きは次回（その2）に｡

▽原口淳一 授業研究のﾍﾟｰｼﾞ - 小学校理…
●09/14 22:13
ちょっと立ち止まって（その3）
ﾗｲﾌﾋｽﾄﾘｰ（6年間のあしあと）(9)
授業研究のあしあと [全551件]
2012.09.14
ちょっと立ち止まって（その3）
[ ﾗｲﾌﾋｽﾄﾘｰ（6年間のあしあと） ]
鹿毛雅治先生（慶應義塾大学）には､6年間お世話になったことになる｡それまでも､大学の先生に指導いただいていたのだが､鹿毛先生との関係は全く違うものであった｡｢いっしょに授業をみる｣こと､｢目の前の子どもの事実を丹念に分析する｣こと､｢授業者自身に振り返りを促す｣ことを大切にしていただいた｡ﾄｯﾌﾟﾀﾞｳﾝで何かを押しつけるようなことは決してされなかった｡（厳しい質問､指摘はあったのだが･･･｡）
その後､お世話になる内田伸子先生（お茶の水女子大学）､秋田喜代美先生（東京大学）､溜池善裕先生（宇都宮大学）､田上哲先生（九州大学）､田代裕一先生（西南学院大）､松本康（香川大学）､道田泰司先

▽山形の小学校から（さとうの新ﾌﾞﾛｸﾞ） -北国tv
●05/01 18:01
｢ﾁｬﾝﾈﾙ北国tv｣は､2012年4月末をもちましてｻｰﾋﾞｽ停止致しました｡ 長らくのご愛好誠にありがとうございました｡

▽統計処理ｿﾌﾄｳｪｱRについてのTips
●03/16 15:52
統計処理ｿﾌﾄｳｪｱRについてのTips（移転しました）
最終更新：2012年 3月 16日 (金曜日)
このﾍﾟｰｼﾞは，http://minato.sip21c.org/swtips/R.htmlに移転しました｡

▽本棚
●02/24 09:46
＜新着未整理＞ 2012年2月24日追加 9件
『｢学力の3要素｣を意識すれば授業が変わる！』 【中村祐治･尾崎誠（著），2011年，教育出版，2,400円】
私にとってはかなりのﾋｯﾄ本でした｡｢学力の3要素｣とは､｢関心･意欲･態度｣｢知識･技能｣｢思考･判断･表現｣のこと｡著者の2人は､横浜国立大学および附属鎌倉中学校の教員｡と聞くと､｢なんだ､文科省のﾖｲｼｮか｣と思われるかもしれませんが､単なる｢文科省の枠組み解説書｣ではありません｡文科省の枠組みを現実の教室に適用するとこうなる､という実例を､きわめて具体的･実践的､かつ整然と示しています｡｢『なんとなく』から『ねらって育てる』授業へ｣という副題のとおり､｢効果的な授業を企画するとはこういうこと｣というのがよくわかります｡特に､｢関心･意欲･態度｣の捉え方は大納得｡文科省の枠組みに沿った実践研究を求められている学校では､特に参考