▽ｶﾞｲﾄﾞ日記 - ［笑えるｻｲﾄ］All About Japan
●12/26 03:25
【6】02:49 2004/12/26
今ｷｬﾋﾞｽﾄで微妙なﾒﾝﾊﾞｰで忘年会中です｡
MS-IMEだから更新しづらい…｡
ｳﾞｧｧｧ！
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▽新･夢のあかおに掲示板
●11/27 15:43
EIT第2仮説を実証するだろう､現場への実践例の一つとして､ 投稿者：管理人（ただ） 投稿日：12月25日(木)20時15分15秒
自分は､伊藤さんの述べた､
>生活指導･学習指導などをする担任と､教科担任を職能として分ける
に､全面的に賛成します｡
ここで､｢教育における伊藤−夛田第2仮説｣（EIT第2仮説） 投稿者：管理人（ただ） 投稿日：12月25日(木)20時14分9秒
｢高度な専門性を持った大工の棟梁｣と
｢子供の資質を見出し棟梁に紹介できる近所のおばさん｣が､
十全に連携するならば､
その専門性がもらたす教育は､知や技の伝承といった部分において､
もっとも効果的に機能するだろう｡