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ロシア空港利用に高まるリスク アゼル機墜落で誤射懸念
ロシア空港利用に高まるリスクアゼル機墜落で誤射懸念
ロイター
【ウィーン=田中孝幸】中央アジア・カザフスタン西部で25日、アゼルバイジャン航空の旅客機エンブラエル190が墜落し38人が死亡した事故で、ロシアの国内空港の利用を巡る懸念が広がっている。ウクライナ軍のロシア領内への攻撃能力の向上で空港が事実上の戦時下に置かれ、誤射される可能性が高まっているためだ。
今回の事故は、事故機の損傷の状態からロシア軍の防空部隊のミサイルによる誤射との見方が強まっている。…
吉野家ラーメン、英国へ行く 脱・牛丼依存へ全集中
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吉野家ホールディングス（HD）が、ラーメン事業の育成を急いでいる。10月には傘下のラーメンチェーンが欧州に初進出した。主力の牛丼は相次ぐ値上げで同業他社に比べ割高感が出る。M&A（合併・買収）を駆使しつつ、長年培った出店戦略で「牛丼一本足」経営を脱却できるか、市場は注視する。
「世界で一番ラーメンを販売する外食グループになりたい」――。吉野家HDが9月に策定した2035年2月期までの長期…
「米国一便利な銀行」に罰金4700億円 マネロン対策不備
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25年度予算案115.5兆円、歳入の25%は国債 27日決定
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イスラエルがフーシ攻撃 イエメン首都の空港など空爆
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ロイター
マンモハン・シン前インド首相が死去 経済改革を主導
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REUTERS
資さんうどん関東1号店開業12月27日ビジネス主な予定
ロイター
個人投資家に聞く2025年予想株価最高値更新期待も
海外勢の日本株熱に陰り相場・政権不安定で｢買い｣消失
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2024/12/26
そもそも物欲がない
そもそも物欲がない。
何が欲しい？と聞かれても答えることができない。
食べたい物はいくつかあるのだけれど、
名前がわからない…、
説明するのが面倒…、という理由で、
食べるのをあきらめることが多い。
今は、若さと健康が欲しい。
今の科学では、
若さを手に入れることは実現はしなくても、
それに近いものを得ることができるはずだ。
(*ᴗˬᴗ)⁾⁾
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カテゴリ : 教師からのメッセージ
テーマ : 一人言
ジャンル : 学校・教育
12/26 そもそも物欲がない
教師からのメッセージ (2765)
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2024-12-24
子ども時代を考える
（校内コミュニケーションシステムの保護者向け書き込みを転載）
軽井沢風越学園で行っている終日授業参観ワークショップ「うろうろ風越」では「子ども時代に大切な経験ってなんだろう」という問いについて、参加者の皆さんともやもや考えることがあります。
この問い、簡単そうでなかなか難しい問い。たくさん思い浮かぶからです。大人であるぼくたちは「これは大切だ」と思うことを、子育てや教育を通して子どもに伝えようとするけれど、どうしても大人からの視線になりやすい。子どもを操作対象に見てしまいやすい。過剰になりやすい。
ぼくらもかつては子どもだったわけですが、その時の感覚って忘れてしまいがちなんですよね。
ぼくらはかつて、どんな子どもだったんだろう。
自分のことを思い出してみると、それはそれは遊び呆けた子ども時代でした。
禁止されていたゲームセンターにこっそり友だちと行き、 なけなしの50円でずっとやりたかった「ムーンクレスタ」というゲームをやったんだけど、1分であっけなく終わってしまって、途方に暮 れたこと。家に帰って「ナオキどこにいってたの?」と聞かれ、半端なくドキッとしたこと。
同級生のたまきちゃんの笑顔が好きだったこと。
ともおみくんたちと市営住宅の物置でこっそり犬を飼って、 家から牛乳をこっそりもち出し たこと。見つかって保健所に連れて行かれた時は本気で泣いた。
ビー玉でごっそり友だちから勝ち取って、この世の春を感じたこと。 家で言うと「返しなさい」と言われるから黙っていたこと。
川に釣りに行ったこと。半日やったけど 1 匹も釣れずに二度とやるかとおもったこと。
「動くロボットをつくりたい!」とけいごくんとガラクタをもち寄ってチャレンジしたものの、 もちろん動かなかったので、飽きて野球をすることにしたこと。
大人の目の届かないところで、思いっきり自分らしい時間を過ごしてきました。マイプロな毎日。
そんなオトナの意図とは離れた何ててことない日常のできごとが、いまのぼくを間違いなくかたちつくっているなと思います。
子ども時代に大切な経験って、本人が選んだことの中にあるんじゃないか。
大人が手渡すもの、とは限らないんじゃないか。
ほおっておいても子は育つ。
それは「ほったらかしにしておく」ということではなく、 半分は見ていて気にしていたり、
—ߘa6”N 12ŒŽ25“ú �w‘�–±•”Œ¤‹†Žx‰‡‰Û�@”ñ�í‹Î�Eˆõ�y�áŠQŽÒŒÙ—p�z�iŠúŠÔ‹Æ–±�Eˆõ�j‚Ì•å�W‚ɂ‚¢‚Ä�i—ߘa‚V”N‚SŒŽ‚P“ú�Ì—p—\’蕪�j�x ‚ðŒf�Ú‚µ‚Ü‚µ‚½�B
【私の読んだ本・ベスト１８】２０２４！！ ＃2024年 #お薦め本
▼年末恒例の【私の読んだ本・ベスト１８】をあげてみる。
リストアップするのは、この２０２４年一年間に【お薦め本】としてあげたもの１８冊である。
さすがに１８冊ならべてみると圧巻だった。
順番はあくまでここに【お薦め本】としてあげた順番である。
【その１】【お薦め本】『読み終えた瞬間、空が美しく見える気象のはなし』（荒木健太郎著 ダイヤモンド社）
・「雲見」をより豊かに楽しくしてくれる一冊だった！！
【その２】【お薦め本】『石は元素の案内人』（田中陵二 文・写真 福音館）
・あの著者が、「石」と「原子論」をツナイデくれた！！
【その３】【お薦め本】『科学実験 お楽しみ広場』（本間明信・小石川秀一・菅原義一 編集 新生出版）
・科教協 「お楽しみ広場」の歴史がココにある。
【その４】【お薦め本】『クモのイト』（中田兼介著 ミシマ社）
・ずっと「クモはすごい」を語ってくれるこんな本を待っていた！！
【その５】【お薦め本】『まちぶせるクモ 網上の10秒間の攻防』（中田兼介著 ｺｰﾃﾞｨﾈｰﾀｰ辻 和希 共立出版）
・プロの書いた最高の「クモ学」すすめ の書！！
【その６】【お薦め本】『ウマは走るヒトはコケる 歩く・飛ぶ・泳ぐ生物学』 （本川達雄著 中公新書）
・私の「動く」を科学してみたくなったら読む本。
【その７】【お薦め本】『熊楠さん、世界を歩く。 冒険と学問のマンダラへ』（松居竜五著 岩波書店）
・南方熊楠をうんと身近に引き寄せてくれた本だ。面白い！！
【その８】【お薦め本】『ファラデーのつくった世界！』（藤嶋昭・落合剛・濱田健吾著 化学同人）
・居ながらにしてファラデーの「ロウソクの科学」を追体験できる！！
【その９】【お薦め本】『竹取工学物語』（佐藤 太裕著 岩波書店）
・身近な「竹」を徹底的に楽しく科学する。植物「竹」の見方がかわる！！
【その１０】【お薦め本】『最高にすごすぎる 天気の図鑑』（荒木健太郎著 KADOKAWA）
・家でできる「大気の物理学」実験満載！！動画で個人レクチャーも。
【その１１】【お薦め本】『変動する日本列島』（藤田和夫著 岩波新書）
・「近畿トライアングル」はここからはじまっていた。
【その１２】【お薦め本】『日本列島の生い立ちを読む』（斎藤靖二著 岩波書店）
・「
学芸大な1日（12/24）
学芸大な1日（12/24）
クリスマスイブ．少し遅めに出勤．晴天で気持ちがいい．オンラインで中央教育審議会総会の事前レク．2つの諮問の概要について．高等教育改革の答申案について．原さんとお昼．オンラインで経済広報センター打合せ．1月の日韓教員交流でのブレックファストミーティングでの講演について．時間が来て本部棟へ．先端機構本部会議．教員養成大学の今後の在り方についてのディスカッション．
2024年12月24日 (火) 08時41分 東京学芸大 | 固定リンク | 0 | コメント (0)
«小矢部市立津沢小訪問（12/13）
お正月の準備（地元神社にて）
2024/12/22
今年も残すところ・・・なんて言われる時期なりました。 地元の神社では、今年の当番に人たちが門松の用意をしていました。 南天の赤い色がいいですね。 いいお正月が迎えられそうです。 とてもきれいな出来栄えで思わずパチリ！でし … ... 続きを読む
＃認定こども園
「認定こども園」とはどんな園なのだろうかと、疑問に...
Apple Arcade
2024年12月18日(水) 帰りは熟睡
毎日遅く帰宅だが、朝は５時台に起床しなければバスに間に合わない。６時半前に家を出て、いつものバス。夜の業務も多いので、少しゆっくりと出発したい気持ちもあるが、午前中の会議・会合が金曜日まで毎日あり、厳しいところ。毎日天気がよいので気持ちも前向きになるが。
今日は駅であれこれ用務を果たしたあと、小学校に移動。学校運営協議会の第１回目の会議。長らく務めており、学校の様子を見させていただいている。学生たちが関わる可能性もあるので、今年度も委員を務めさせてもらう。
終了後移動。センターでランチミーティングのあと、原稿の取り組み。あと少しまで来た。授業は１年生。がんばってレポート作成に取り組んでいた。一人一人にアドバイス。
終了後、地元県の教員採用説明会。その後移動。今日は少し早く２１時帰宅。１時間早いだけで家でのゆとりが違う。心を整えたあとに原稿を修正。送付。
2024年12月17日(火) 今日も遅い帰宅
今日もいつものバス。大学に到着してから授業の準備。教育実習事後指導関係の書類や日誌をチェックしていく。原稿に取り組んで午前中は終了。
午後になって卒論の個別指導。学生たちも先が見えてきた。教育実習の事後指導。こちらは成長した姿を見ることができた。再び原稿ののち、今度は教員試験対策講座。こちらは３年生。図工ということで多くのスライドを紹介できた。急いで移動して何とか最終のバスに間に合った。本日も２２時帰宅。
2024年12月16日(月) 小学校校内研究会
いつものバスで大学。締切日まで少し余裕はあるが、取り組んでいた１月講演のスライドを午前中に仕上げ送付。長年お世話になった市の講話なので、いつも以上に吟味をした。
大学から移動して小学校。駅から歩いて５分で小学校だった。１時間で授業を参観しその後研究会で講話。隣校から若手教員が参加しており、うち１名は昨年度の本学の４年生。元気に仕事に励んでいるようで何よりだった。研究会でも先生方に熱心に聞いていただけた。帰りの電車は近くの大学生の授業終了後だったためか満車。地下鉄と違う風景だった。
大学では自分が担当する教員採用説明会。自分も長らく勤めた県なので、次年度の試験の変化に少し驚く。よき方向にいってくれればよいが。２２時帰宅。
2024年12月15日(日) 休養しつつチェックを続ける
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【最大46%OFF】SwitchBot公式サイトで「クリスマスセール」が開催中
12/19/2024
SwitchBotの公式サイトで、「最大46%OFF：クリスマスセール」が開催されています。
【リンク】SwitchBot公式サイト – 最大32%OFF：クリスマスセール (カートに入れると値下げ反映)
続ける
【最大46%OFF】SwitchBot公式サイトで「クリスマスセール」が開催中
12/19/2024
「天笠検討会」論点整理（７止） 中教審は条件整備含め徹底改革を
2024年12月
2024年12月14日 (土)
「天笠検討会」論点整理（７止） 中教審は条件整備含め徹底改革を
中央教育審議会の総会が、25日に開催されることが発表された。諮問は▽初等中等教育における教育課程の基準等の在り方について▽多様な専門性を有する質の高い教職員集団の形成を加速するための方策について――の２本だという。前者が次期学習指導要領の改訂であることは言うまでもないし、後者は２日付の日本教育新聞が１面トップで「教職単位、大幅削減を検討」とスクープしたものだ。
実際に諮問文を見てみないと何とも言えないが、現段階では期待と不安が混在している。指導要領改訂とセットで「教員養成・採用・研修の抜本的な見直しに着手する」（同記事）こと自体は評価できるものの、肝心の「条件整備」が諮問の柱に立っていないからだ。
次期改訂に陰で影響力を及ぼしているのが、2022年６月の総合科学技術・イノベーション会議（ＣＳＴＩ）「Society5.0の実現に向けた教育・人材育成に関する政策パッケージ」だ。そこでは３本のうち政策１だけでも①教育課程の在り方の見直し②教員免許制度・教員養成改革③学校の役割、教職員配置や勤務の在り方の見直し④子どもの状況に応じた多様な学びの場の確保⑤探究的な学びの成果などを測るための新たな評価手法の開発⑥最先端テクノロジーを駆使した地方における新たな学び方のモデルを創出⑦デジタル・シチズンシップ教育の推進のためのカリキュラム等の開発⑧「教育データ利活用ロードマップ」に基づく施策の推進⑨教育支出の在り方の検討⑩子どもや学びの多様化に柔軟に対応できる学校環境への転換――を挙げている。
④や⑧など、既に進行しているものも少なくない。①と密接に絡むものもある。そもそも①③④⑨は、政策パッケージへの「応答」として中教審に設置された「個別最適な学びと協働的な学びの一体的な充実に向けた学校教育の在り方に関する特別部会」（学校教育特別部会）の検討範囲となっていた。
①は前回改訂（現行指導要領）と同様、別に「天笠検討会」を置いて検討することになる。それも事実上、特別部会の義務教育ワーキンググループ（WG)と両輪になっていた。
改めて気になることがある。義務WGは11月28日、約１年ぶりに会合を開催し審議まとめ案を
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Vtuberニュース
【ホロライブ】さくらみこが空気読みにチャレンジ！ 珍しい朝のエピソードの失敗談に、ゲームでも珍回答を連発する爆笑の配信に
ホロライブ所属のVtuberさくらみこさんが、11月23日に新しい動画を公開しました。 今回はゲーム企画で『空気読み｡4』にチャレンジ。独特な回答でリスナーさんを爆笑させるみこさん。エピソードトークでは夜型のみこさんが、珍しい朝の失敗談も披露するなど...
2024.11.27
2024年11月9日土曜日
ジョブズ本翻訳第一人者による書籍『アップルはジョブズの「いたずら」から始まった』発売
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スティーブ・ジョブズが唯一協力しベストセラーとなった伝記『スティーブ・ジョブズ』、その日本語訳を行い、いわゆるジョブズ本の翻訳第一人者である井口耕司氏による著書が発売されました。
発売前に読ませていただきましたが、沢山のジョブズ本、また「イーロン・マスク」他、IT関連の翻訳を書かれていた井口さんならでは視点での内容です。
Pixar がトイ・ストーリーを完成させたあとディズニーとの契約内容を書き換えていく元Pixar 最高財務責任者による本「PIXAR」や、アップル共同創業者であるウォズニアックの自伝「アップルを創った怪物」などがとくに印象的でした。
この本の元となったのは雑誌「日経PC」の連載です。大幅に加筆修正されたとのことですが、連載だっただけに読みやすいと感じました。
井口さんのジョブズ本は全部読んでいますが、改めて読み直してみたいと感じました。ジョブズに詳しい人にも、ジョブズに興味を持った人にもオススメの一冊です。
Amazonでみる 👉 アップルはジョブズの「いたずら」から始まった
Amazonで「井口耕司」さんの書籍をみる
【完了】10月28日（月）6:00-7:00 データベースメンテナンス実施に伴うはてな各サービス停止についてのお知らせ
【完了】10月28日（月）6:00-7:00 データベースメンテナンス実施に伴うはてな各サービス停止についてのお知らせ
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2024.03.26
ヨハネスブルグ到着
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2024.03.23
自宅出発
酒田市発、夜行バス夕陽号で東京へ。行ってきまーす。
南アフリカ周遊はアメブロかFacebookでご覧ください。
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ヨハネスブルグ到着
自宅出発
�V‚µ‚¢ƒz�[ƒ€ƒy�[ƒW‚Í�A‚±‚¿‚ç‚É‚È‚è‚Ü‚·�B
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□web記事 2023.8 学研キッズネット（実践編）読書感想文の書き方
□web記事 2023.8 学研キッズネット（中学生向け）読書感想文の書き方
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2023年02月17日
校内じまん大会、「先生のじまん」動画撮影
校内じまん大会の動画は22本も撮れました。これをつないで、13分ほどです。この22本で「じまん大賞」を決めます。審査委員は放送委員会です。でも見ている子どもたちはその審査の間が暇なので、その間「先生のじまん」動画を見ます。そのために前日にお願いして撮らせてもらいました。リフティングにジャグリング、ピアノに逆立ちと剣玉、なかなか芸達者の教員陣です。これは助かりました。
見事足で挟んでキャッチ
あざやかなジャグリング
コナンのメインテーマを弾きます
逆立ちで10歩歩きます
左右の剣玉を一度に入れます
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その他
by zakkincho
2023年02月16日
国語「楽しかったよ二年生」作文を書きます
国語は「楽しかったよ二年生」です。２年生で楽しかったことを書き上げ、そのうちの1つを作文にします。はじめに書きたいことを書いて、「いつ」を入れ、「最初に」「次に」「それから」「最後に」とつなぐことばを入れていきます。そして400字詰めの原稿用紙に書きます。まずは私がサンプルを書きました。これをリアルタイムに書いて見せることで子どもたちのやる気を増大させたいと思います。できたらその後学習系のサーバにいれ、iPadから閲覧できるようにします。
どんど焼きをチョイス
つなぐ言葉を入れていきます
最後に原稿用紙に書きます
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カテゴリ:
国語教育
by zakkincho
2023年02月16日
背景をつけて劇練習
劇「スーホの白い馬」の練習が佳境に入ってきました。子どもたちの台詞や振りもほぼ覚えられ、いい感じになってきて小道具も出てきたのでやる気も俄然増し増しです。そこに背景を入れました。ホワイトボード２枚に模造紙７枚大の背景でスーホの家とグルリンパで競馬の会場です。背景係も決めてさっと動かします。これもいい感じになってきました。最初の公演（参観日）までもうすぐです。
２場面、競馬のシーン
３場面、殿様登場
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学級経営
by zakkincho
校内じまん大会、「先生のじまん」動画撮影
国語「楽しかったよ二年生」作文を書きます
背景をつけて劇練習
学級経営 (916)
国語教育 (221)
その他 (464)
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Warning: include(/home/sites/lolipop.jp/users/boo.jp-tanapon/web/include/common.php) [function.include]: failed to open stream: Permission denied in /home/users/0/boo.jp-tanapon/web/mainfile.php on line 72
Warning: include() [function.include]: Failed opening '/home/sites/lolipop.jp/users/boo.jp-tanapon/web/include/common.php' for inclusion (include_path='.:/usr/local/php/5.3/lib/php') in /home/users/0/boo.jp-tanapon/web/mainfile.php on line 72
Warning: include_once(/home/sites/lolipop.jp/users/boo.jp-tanapon/web/class/xoopsblock.php) [function.include-once]: failed to open stream: Permission denied in /home/users/0/boo.jp-tanapon/web/header.php on line 28
Warning: include_once() [function.include]: Failed opening '/home/sites/lolipop.jp/users/boo.jp-tanapon/web/class/xoopsblock
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2022年 03月 14日
3月13日 今後はこちらのサイトで！
完全にこちらのサイトに引っ越します。
宜しくお願いします。
# by sitoi | 2022-03-14 16:24 | Comments(0)
昨年末から始まったオミクロン株の蔓延。これまでの波とは少々様相が異なって、学校現場がまともにその影響を受けている。
少しは自分にご褒美をあげなくちゃ…と、前から欲しかった腕時計をポチッと購入。CasioのOCEANUS Classic Line T2600B。同じOCEANUSのS1400を昔購入して愛用している。ソーラー＆電波で正確、かつチタン製でつけ心地軽く、とても実用的。普段遣いしてきて大分くたびれてきたので、こんどはブラック外装のモデルが欲しかった。でもビンボーゆえまだまだ我慢…がこのところの忙しさで切れてしまった。ポチッと衝動買いだ。
「まん延防止措置」で外出もはばかられ、雪でバイクも乗れず、仕事して帰って寝るだけの生活が続き。これぐらいいいよなぁ。一人言い訳しつつ、もう休日はお終い。また目まぐるしい勤務が明日から始まる。
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バレンシアガ カゴバッグ スーパーコピー 2ch on 河口湖に行って来ました＆ブラジル仲間の忘年会at有楽町
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2014.10.24
JAET京都
JAET（日本教育工学協会）の全国大会が今年は京都。全国の著名な実践者と京都でお会いするのは不思議な気分。午後からワークショップ。タブレットとシンキングツールを活用して防災パンフを作るというもの。新しいD-projectのワークショップパッケージ。サポートしていただいた京都のメンバーや鈴木教育ソフトの方々に感謝。
2014.10.07
がっかり・・・
京都マラソン落選。大阪も神戸もダメ。モチベーションがやばい・・・。
2014.08.23
情報教育対応教員研修全国セミナー
今日は，東京で情報教育対応教員研修全国セミナー（伝えるチカラ育成セミナー2014）。
http://www.suzukisoft.co.jp/seminar/2014/tsutaeru/index.htm
会場は，秋葉原UDX。
自分の仕事は，7月の大阪と同じ。シンキングツールについては，前回より少し時間をとって話をした。
前回同様，現場の先生だけでなく，教育委員会関係や企業関係の方が多かったらしい。特にタブレットの教育活用については，関心度が高いと感じた。
午後5時、無事終了。
2014.08.08
アメリカンヴィレッジ
北谷のアメリカンビレッジへ。文字通りアメカジの街。レザージャケットやワークシャツ，デニムなど，見たいものがたくさんあったが，子ども連れではかなわず。そばのサンセットビーチはきれいな夕焼け。台風はどこへやら。
2014.08.06
エメラルドビーチ
午後，瀬底島ビーチに行ってみたが台風のため，2時でクローズ。仕方なく美ら海水族館そばのエメラルドビーチへ。人工のビーチらしいが，いろんな施設がきれいでおすすめ。
伊江島
伊江島へ。人に会うのが目的。ダイビングも予約していたが，台風のためキャンセル。乗馬したり大好きなビーチを眺めたりしただけで，すぐに本島に戻る。
2014.08.05
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9月2
Zoomでオンライン授業に参加できない時の対処法
カテゴリ:
オンライン授業
休校期間中におけるZoomでのオンライン接続確認を1週間行いました。
Zoomのミーティング(授業)に参加するには、ミーティングIDとパスコードが必要になります。
「パスコードの入力を何度やり直しても入れない」という家庭からの問い合わせが何件かありました。
対処法をネットで調べても見つけられず、あれこれ試してみてなぜかうまくいった例を備忘録として記しておきます。
※勤務校に配属されている業者の方々からの知見です。
対処法その1:起動中のアプリを全て終了させる
ホームボタンをすばやく2回押して、起動しているアプリの画面を下から上にスワイプさせます。
対処法その2:Wi-Fiネットワークをつなぎ直す
コントロールセンターのWi-Fiをボタンをタップしてつなぎ直します。
コントロールセンターを開くには画面の右上隅から下にスワイプします。
対処法その3:iPadを再起動する
電源ボタンを長押しして電源オフスライダが表示されたら電源ボタンを離し、電源スライダをスライドしてオフにします。
そのあとに電源ボタンを再度長押しして起動させます。
対処法その4:iCloudから一度サインアウトする
「設定」→「名前」から「サインアウト」して、サインインし直す。
※サインインには当然ですがAppleIDとパスワードが必要です。
2021年09月02日23:28
canpycanpy
コメント:0
Zoomでオンライン授業に参加できない時の対処法
オンライン授業 (5)
2021年09月
sevenstarslight at 06:47│コメント(1)│トラックバック(0) 〓〓〓〓〓〓0
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04/29のツイートまとめ
2021/04/30 Fri
slty022
RT @UNDRR: Japan is using Augmented Reality to teach children the dangers of flash floods 〓〓〓 https://t.co/uGPFas7yNX https://t.co/fEOBxpEh…
04-29 22:59
04:05:32
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※1 「国内シェア」は、ICANN(インターネットのドメイン名などの資源を管理する非営利団体)の公表数値をもとに集計。gTLDが集計の対象。
※1 日本のドメイン登録業者(レジストラ)（「ICANNがレジストラとして認定した企業」一覧（InterNIC提供）内に「Japan」の記載があるもの）を対象。
※1 レジストラ「GMO Internet, Inc. d/b/a Onamae.com」のシェア値を集計。
※1 2020年8月時点の調査。
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2020年
詳細
2020年9月18日
ソニーネットワークコミュニケーションズ株式会社
「U-Page+」サービス提供終了について
平素はSo-netをご利用いただき、誠にありがとうございます。
このたび、誠に勝手ながら、2021年1月28日(木)をもちまして、「U-page+」サービスの提供を終了させていただくこととなりました。
サービスをご利用いただいておりますお客さまには、ご迷惑をおかけすることを深くお詫び申し上げますとともに、これまでのご愛顧に厚くお礼申し上げます。
記
■提供終了サービス名
U-Page+
■提供終了日
2021年1月28日（木） 15:00
提供終了日以降、お客さまのWebコンテンツの表示、FTPからのデータダウンロードができなくなります。
■解約のお手続きについて
2021年1月28日(木)をもって自動解約となりますので、お客さまご自身での解約のお手続きは必要ございません。
サービス終了日以前に解約をご希望のお客さまは、解約のお手続きが必要です。
下記のWebページよりお手続きください。
解約手続き
※上記Webページの「解約」ボタンをクリックした後に表示される画面の案内にそって、
So-netのユーザーID、ユーザーIDパスワードを入力してください。
■ご利用料金について
2020年12月度のご利用分まで
※サービス提供終了月となる2021年1月分のご利用料金は無料となります。
■代替サービスについて
誠に申し訳ございませんが、弊社での代替サービスはご用意しておりません。
他社様のサービスへの移行をご検討ください。
■類似サービスについて
代替サービスのご用意はございませんが、独自ドメインを取得していただければ、新たなWebスペースをご利用できる類似サービスを提供しております。（現在ご利用されているURLとは異なります）
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日本移植者協議会移植セミナー
お昼のコンサートの後、金山の名古屋都心センターで開かれてい
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「教職１年目の働き方大全」
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明治図書「教職１年目の働き方大全」です。こちら。以下、明治図書の紹介文です。
初任者に勇気を与える一冊
初めて教壇に立つ前に必ず知っておきたいことを、先輩教師陣がまるごと伝授！ 話し方・言葉遣い、文書・メールの作成など社会人に必要な基礎基本から、授業づくり、学級づくりなど教師としての必須スキルまで、教職１年目を乗り切るためのすべてを網羅しました。
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この中の文書・メールの作成（連絡帳の記入、学級通信の作成、校内文書の作成、対外文書の作成、メールの作成）を執筆しました。
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2019年07月09日 (火)NHK for Schoolブログ終了のお知らせ
「NHK for School」の番組やコンテンツ、教育イベントの最新情報や、授業リポ〓トなどをお伝えしてきたNHK for Schoolブログは、７月末をもって度終了することになりました。
お読みいただきました先生方や保護者の皆様には心からお礼申し上げます。
今後、こうした情報は、4月からスタートした「NHK for School」フェイスブック（facebook）でご覧いただけます。より手軽に、よりタイムリーに情報をお届けしてまいりますので、是非フォローをお願い致します。
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投稿者:解説委員 | 投稿時間:17:52 | 固定リンク
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働き始めると、職場での評価が気になる人もいるでしょう。
実際に、上司などから良く思われて可愛がられていると、出世しやすい場合もあるようです。昇給や出世したいという欲が、モチベーションにつながることも勿論あるでしょう。
しかし、周りの目を気にしすぎると、反対にプレッシャーを感じたり、思うように仕事ができなかったりすることもあるので気をつけましょう。そして、良く思われたいあまりに、上司にへこへこしすぎる態度は、同期から見ても「ごますり」に捉えられる場合もありますし、付き合いばかりを気にして実際の業務内容がおろそかになってしまっては、良くないです。
また、会社にどう思われているかばかりを気にしていると、自分の予想外に低評価を受けたときのショックも人一倍大きくなってしまいます。「自分の価値は他人が決めるもの」ということも頭に入れておくと良いかもしれません。
どう思われようと気にせず地道に頑張っている人は、いつか必ず大なり小なり結果も出ることでしょう。上司の目などはあまり気にしすぎずに、自分のペースでコツコツと働くことが大切になることもあるので、適度な緊張感は持ちつつも、焦らずのびのびと自分らしく働きたいものです。
また、陰での頑張りや努力をひそかに見てくれている人もいるものです。会社での評価は勿論大切ですが、そればかりに振り回されずに「ぶれない自分」や「目標」をしっかり持って、毎日できることから着実に仕事をこなし評価をあげていくことが大切です。
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教育家庭新聞社Web
肢体不自由でも出来る心肺蘇生や応急手当の開発目指して〓大阪ライフサポート協会 ( 2018年02月16日 )
心肺蘇生の普及・啓発活動を行うＮＰＯ・大阪ライフサポート協会では、2020年の東京パラリンピックをひとつの機会に、肢体不自由など障害を持つ人が自ら行える心肺蘇生法や応急手当の開発を目指し、取組が進められています。
開発後は、特別支援学校の児童生徒や障害者支援施設の利用者に実際に習得してもらうことが目標です。
そこで、視覚・聴覚障害を持つ人にとって障壁となっている「ＡＥＤの使い方」を中心に、
障害を持つ人が自ら心肺蘇生を行うためには何が必要かを考える「市民公開セミナー」が開催されます。
当日は星川安之氏（公財・共用品推進機構 専務理事）と同協会の障害者向け講習プロジェクトメンバーによる講演が行われます。
現在開発中の肢体不自由な方が自ら行う心肺蘇生の指導法も紹介されるので、参加してみてはいかがでしょうか。
■市民公開セミナー2018「ともに考え、ともに歩もう『すべての人ができる！心肺蘇生』〓障がいがあってもできることがある〓」
日程：平成30年3月25日（日） 13時00分〓17時00分
会場：大阪国際交流センター（中会議室 銀杏）
参加費：無料（先着１００名様、事前申込先着順）
参加申込み：www.osakalifesupport.jp/846.html（申込フォームから）
申込み締切り：3月18日（日）
最新記事一覧
肢体不自由でも出来る心肺蘇生や応急手当の開発目指して〓大阪ライフサポート協会 ( 2018年02月16日 )
有害環境から子どもを守るための啓発と教育活動を推進〓文部科学省 ( 2018年01月30日 )
「青少年教育施設を活用したネット依存対策推進事業」を公募
学校における体育活動での事故防止対策推進事業を公募 ( 2018年01月29日 )
少子化・人口減少社会に対応した活力ある学校教育推進事業を公募
「映像授業導入ガイド」eラーニング専門企業が学習塾向けに制作
渡航の前に「1日英語漬け」体験ができる 「現地校入学英語準備コース」開講 ( 2018&#
Just for today !
re-invention
■■■
■■
■ 感謝が足りない
新採2校目でお世話になった校長先生のお通夜に参列。
ここで経験し学んだことが，自分の今を大きく変えてきた。
学習内容と方法をいかに生徒にゆだねるかという大命題を掲げ，
教育を論理的・構造的に行っていくこと。
たくさんのことを学ばせていただきながらも，
突き詰めてお話を聞かせていただいたわけでもなく，
感謝が足りない自分であったことを恥ずかしく感じる。
それにしても，本当に書きたいことは書けない。
そんなことはこの時代，
あたりまえなのかもしれないが。
2011年09月17日(土) 時代を変えるのは
2010年09月17日(金) 係数に小数や分数のある方程式
2007年09月17日(月) 指導力のなさ
2006年09月17日(日) 明日の大会を前に
2005年09月17日(土) 何を集約し，どう示せば
2004年09月17日(金) もしやとの思いも
2013年09月17日(火)
■■■
■■
■ 継続的なつながりを築く
連日の研修会。
ありがたいことだけれど，
聴くばかりでは，消化不良を起こす。
学んだことをまとめること，そして書き表しておこうと思う。
今日は，生活・総合の夏季研。
思いがけない人にも出会う。
地元の富士宮市の取り組みのレベルは高い。
多くの若手を巻き込んで，市ぐるみで。
蓄積しているものも具体が多い。
迷いから，簡単に批判していた自分が恥ずかしい。
トラブルでスタートが遅れた小林宏己氏のご講演は，
自分が納得しているものと重なるもの。
日本の子どもの実態で，
わかると思うと取り組むが，わからないと思うと取り組まない。
じっくり考えてができない。
できるかわからないけれど，ぎりぎりまで考えていく
という姿勢を見せる子が少ない。
という話は，自分の小手先の指導にも当てはまる。
やり方をトレーニングしているだけではダメだということ。
また，
見通しなく生徒にゆだねては，公教育として意味がない。
やりかたはいろいろあっていい。
最初は教師がリードする部分が多くてもいい。
でも，自分達で決めたり，試行錯誤する場が増える方向に！
という話も，総合のみならず，
全ての教育場面で意識すべきこと。
ゲストティーチャーとの関わりもなるほど。
・共通体験を通じて人柄まで
・聞くだ
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[教育ニュース]有害環境から子どもを守るための啓発と教育活動を推進〜文部科学省 (2018年01月30日)
[教育ニュース]「青少年教育施設を活用したネット依存対策推進事業」を公募 (2018年01月30日)
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九州ICT教育支援協議会のホームページへようこそ。
ＩＣＴ支援や学習支援・授業支援について、学校ＩＣＴ支援に関わる教員やＩＣＴ支援員といった学校現場から、教材・機器メーカー担当者まで幅広く集い、相互に連携・協力することで、子どもたちの未来につながる有効な教育活動支援を行い、学習成果の向上にも寄与していくことを目的として設立しました。
近年、ＩＣＴ技術の発展と、教育クラウドといったグローバル化した支援体制の整備に伴い、学校ＩＣＴ活用の状況は、日々進化しています。このような中で、私たち学校ＩＣＴ教育に関わるものは、情報を集積し、技術を変革し、変化に対応した支援体制の強化を図っていかなければなりません。
電子黒板やタッチパネルをはじめとしたＩＣＴ技術の進化、変わっていく授業へ即応するとともに、子どもたちの輝く瞳を、学問への興味・関心へと導くよう、「わかる・できる」授業の構築へ支援を深めていく必要があります。また、こうした発展するＩＣＴ技術と変化する環境にも対応していく人材の確保と育成もあわせて行っていかなければなりません。
当協議会は、九州がひとつとなりつながることで、産業界と教育界、行政界との交流と連携を深め、九州発の教育インフラと技術の集積、教育ＩＣＴの推進と発展を模索しつつ、九州クラウド構築への活動を行っていきます。
news
2017年1月30日
ホームページを更新しています。
information
理事長：田中 康平
〒840-0801
佐賀市駅前中央1-8-32
ｉスクエアビル1Ｆ
Mail: info@nelmanage.com
〓2016.04.05［成果公表］に学会発表・論文を追加しました。
2015.04.06［調査研究］に調査結果を追加しました。
強いなあ
November 28, 2015
強いなあ
ガンバとレッズの1戦をテレビ観戦しましたが、ハラハラする試合展開で延長戦へ。延長戦後半に浦和がチャンスをついたかと思ったら、ガンバGK東口のアクロバティックなファインセーブ。これで終わるかと思ったら、この跳ね返しから、藤春の決勝ゴール！それだけでなく、FKからパトリックも決めて、見事3-1で勝利。強いなあ。
Posted by YOSHIMA | Permalink| Comments (0)| TrackBack (0)
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