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ドイツ・メルツ政権、前途は波高し 極右台頭が招いた造反劇
ドイツ・メルツ政権、前途は波高し極右台頭が招いた造反劇
メルツ政権発足 異例の再投票で首相選出
メルツ氏 帰ってきたメルケル氏の政敵
トランプ氏「我々はカナダの友人」 「51番目の州」発言は撤回せず
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【ニューヨーク=三島大地】トランプ米大統領とカナダのカーニー首相は6日、ホワイトハウスで会談した。カナダを「51番目の州」と呼び、カナダ側の反発が強まる中、トランプ氏は「我々はカナダの友人だ」と述べ、友好ムードを演出した。もっとも、51番目の州との考え自体は撤回せず、両国関係の修復の難しさもにじませた。
「州知事」から「首相」に昇格
「とても才能があり、とてもいい人だ」。トランプ氏は会談前、ホワ…
米企業に｢関税不況｣の影 通期利益見通し、6割が予想下回る
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EU、ロシア産ガスに輸入停止案 ロシアに停戦圧力
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ローマ教皇選挙開始へ、枢機卿133人が投票 改革継承か保守復帰か
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トランプ氏「8日以降に重大発表」 来週の中東訪問前に
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AP
EY Japanが首位、女性管理職比率は2割超まで上昇
マツダ、アラバマ工場で米国向け1割増産カナダ輸出停止で
特報
中国太陽光パネル7社、初の赤字転落過剰生産で市況悪化
三菱重工、新型原子炉で部
早い準備で時間のアドバンテージを…自信をもって中学受験を迎えるために今すべきことPR
2位「誠」1位は…男児名前ランキング2024-25
GW後半な日々（5/3-6）
GW後半な日々（5/3-6）
原稿に追われながらGW4連休に突入．研究会予稿チェックをいくつも．新幹線に乗る孫たちを見送りに．富山に旅行に行き，昔懐かしい街を回ったり，雨晴海岸で渋滞にまみれたり，井波の彫刻を見たりなど．宅急便．今週以降のいくつかの準備．最終日は朝からずっと原稿書き．途中だった論文を仕上げて提出，教育課程企画特別部会のスライドのVer.2を作って提出，遅れていた（失念していた）原稿を鋭意執筆．深夜にようやく脱稿して提出．
2025年5月 5日 (月) 18時44分 日常 | 固定リンク | 0 | コメント (0)
«EDIX東京で講演（4/25）
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(05/06)明日からまた顔晴っていきます
年別リンク(26)
2025年05月(6)
明日からまた顔晴っていきます by 終末の預言 (05/06)
2025年05月06日
明日からまた顔晴っていきます
ゴールデンウィークも終わろうとしています。
どこへも行かなかったけど、山の林道をランニングし、豊かな自然を味わいました。
水芭蕉が、こんなに大きく成長していました。
誕生日ケーキもうれしかったです。
そして今日の午後は、川のそばの秘密基地で、ゆったりとした時間を過ごしました。
近くにしあわせはたくさんありました。
そんなしあわせに包まれながら、明日からまた顔晴っていきます。
posted by ムッシュ at 21:59| Comment(1) | 年別リンク | |
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【11/18】goo blogサービス終了のお知らせ
2025年・今年も坂本遼『たんぽぽ忌』に行った！！（2025/05/05） #坂本遼 #たんぽぽ忌 #たんぽぽの詩人
▼今年もこの詩碑の前に立つことができた！！
坂本遼
春
遠い峠田のてっぺん
あれはおかんかいな
鳥かいな
空は青かった！！
生家の赤い屋根がひときわきれいだった。
家の周辺も除草されきれいになっていた。
▼これまでの「たんぽぽ忌」のことをいろいろ思い出しながら、詩碑の方に向かった。
今年の「たんぼぽ忌」の成果は２つある。
ひとつはずっと過去に「たんぽぽ忌」に参加されていた方との出会いである。
今もよくここへ来られているそうだ。
この出会いが、次なる展開をもたらしそうで楽しみである！！
▼もうひとつは、詩碑の前に企画展「生誕120年記念 詩人 坂本遼展」（姫路文学館）のリフレットが、きれいなタンポポが描かれ石の文鎮ととも置かれていたのだ！！
なんともうれしい気分になった！！
●「生誕120年記念 詩人 坂本遼展」／はりまサタデー９（サンテレビ）
▼帰り寄った道の駅でも坂本遼に出会うことができた。
来年も来たいなあ！！
2025/05/06 日記・コラム・つぶやき | 固定リンク | コメント (0)
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【Web更新5/4】25-18 Webテキスト『天気の変化』の可能性！？ 等 更新！！
豌豆や花いかにして豆になり 25/05/03撮影@福崎
■楠田 純一の【理科の部屋】25ｰ18
週末定例更新のお知らせ
新緑のシーズンである。
新しい緑の中でエネルギーを充填する！！
同時に“休養”も！！
持続可能な明日のためにも
ゆっくり ゆっくり 急ごう！！
◆表紙画像集2025 更新 豌豆
畑で豌豆がとれはじめた！！
旬の味が楽しめる。うれしい！！
それにしてもやっぱり「ふしぎ！？」だ。
何度見ても。
あの見事な花から豆へ…
幸いなことに、そのプロセスを語る豌豆が近くに！！
アタリマエだけどやっぱり「ふしぎ！？」だ。
◆Webテキスト『天気の変化』の可能性！？ 更新！！
なんとも変なタイトルのページをつくったものだ。
毎月の「雲見」と俳句「歳時記」だけの更新をつづける。
マンネリもいいところだ。
でもやめない！！
天気に飽きなどない。
◆オンライン「寅の日」更新！！
まだ「土佐の寅彦」詣の余韻をひきづっていた。
寅彦はいつまでも面白い！！
◆新・クラ
【11/18】goo blogサービス終了のお知らせ
訪問者 9 IP
05/05/2025
【28%OFF】3台まとめてこれ1つ「Anker Prime Wall Charger (67W, 3 ports)」がセール中
05/05/2025
Amazonで、急速充電器「Anker Prime Wall Charger (67W, 3 ports)」が28%OFFで販売されています。
続ける
【33%OFF】Appleの「探す」アプリ対応〜紛失防止トラッカー「Anker Eufy Security SmartTrack Link」がセール中
05/05/2025
Amazonで、紛失防止トラッカー「Anker Eufy Security SmartTrack Link」が33%OFFで販売されています。
続ける
【1億曲聴き放題】Amazon Music Unlimitedで「3ヶ月無料キャンペーン」が開催中
05/05/2025
Amazon Music Unlimitedで、3ヶ月無料になる期間限定キャンペーンが開催されています(新規登録限定)。
【リンク】Amazon Music Unlimited 新規登録で3ヶ月無料
続ける
05/04/2025
【38%OFF】6台同時充電〜USB電源タップ「Anker 521 Power Strip」がセール中
05/04/2025
Amazonで、電源タップ「Anker 521 Power Strip」が38%OFFで販売されています。
【追記】 このセールは終了しました。また、当サイトのTwitterをフォロー、またはFacebookの「いいね！」すると、次回のセール情報をタイムリーに受け取れます。現在開催中のセールはこちらをどうぞ。
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志水廣 1278 授業は面白い30 英語科の授業から学ぶ
公開日
2025/05/05
更新日
2025/05/05
You Tube 教員向け 授業づくり・学級づくり・学校づくり
志水廣 1278 授業は面白い30 英語科の授業から学ぶ
志水廣 1...
5/5( 月 ) 志水廣 1278 授業は面白い30 英語科の授業から学ぶ
2025/05/06
読むこと・書くこと
母が晩年嘆いていたのは、読むこと・書くことができなくなったことだった。本が読みたい、メモをしたい...、とよく言っていた。最後まで頭はしっかりしていただけに、悔しかったに違いない。私は最近は読書量を増やすことを意図的に進めている。ミステリーが多いので、もう少し範囲を広げたい。
(*ᴗˬᴗ)⁾⁾おしまい
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カテゴリ : 健康
テーマ : 一人言
ジャンル : 学校・教育
05/06 読むこと・書くこと
健康 (213)
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指導要領の改訂 「10年」先送りにしないために
2025年5月
2025年5月 4日 (日)
指導要領の改訂 「10年」先送りにしないために
４月25日に開催された中央教育審議会の教育課程企画特別部会（企特部会）では、委員の奈須正裕・上智大学教授から学習指導要領について注目すべき発言があった。「従来の教科ごとの枠組みや記述の仕方が、もう合っていない」と述べたことだ。
もっとも、驚くには当たらないかもしれない。これが奈須教授の持論であることは、教育課程の動向を注視している人なら重々承知していよう。しかし公式の場で、教育課程部会長が発言した意味は重い。
発言は、この日の議題の一つである「学びに向かう力、人間性等」に関連して植阪友理・東京大学大学院准教授の指摘を受けたものだった。奈須教授によると、指導要領の様式自体が1958年告示の「極めてコンテンツ（内容）ベースの指導要領の記述形態を取っている」。現行指導要領は目標を資質・能力（コンピテンシー）ベースに変えたが、構造は変えないままだった。だから学びに向かう力・人間性等のように領域固有ではない汎用的能力を、教科領域の文脈に埋め込むのが難しい。のみならず総則に「学習の基盤となる資質・能力」の一つと位置付けられた情報活用能力は「深刻だ」とさえ指摘した。
これは、もっと重く受け止めた方がいいかもしれない。58年指導要領といえば、教育課程の基準として初めて告示されたものだ。法令に準じる文書として法的拘束力を持つとされ、検定教科書と相まって実際に教育現場を「縛る」作用も働いた。そんな指導要領について、記述の仕方から変えるべきだというのだ。
改めて、２日に配信が終了した教育調査研究所主催の第９回ラウンドテーブルディスカッション（ＲＴＤ）に着目しよう。中教審諮問の準備作業を担った「今後の教育課程、学習指導及び学習評価等の在り方に関する有識者検討会」座長だった天笠茂・千葉大学名誉教授は、諮問事項の「分かりやすく、使いやすい学習指導要領の在り方」を巡り、「歴史に学ぶ」べきだとして51年の「試案」指導要領にある「学習指導要領の使い方」を例示していた（『教育展望』４月号）。
これについては奈須教授も以前、指導要領の在り方について「私個人の意識としては、51（昭和26）年の指導要領一般編（試案、改訂版）が一つのスタンダードになると思っています。新
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2025-05-02
こりゃ革命やな。Deep Researchからポッドキャストへ〜
GoogleのNotebookLMがバージョンアップしました。
「音声概要」がすごい。
blog.google
アップロードしたソース（資料）を魅力的なポッドキャストのような会話形式に変えてくれる機能で、どんなソースからもとても自然な２人の会話にしてくれるんですよね。
これ、聞くとびっくりします。
５分少々でどんな話題も、気楽に聞けるポッドキャストになるわけです。
これを生かした情報インプットの方法を紹介します。
これはすごいです。
まずはDeep Researchで調べてもらう
たとえば
「エリオット・W・アイズナーのカリキュラム論について知りたい」（マニアック）と思ったとします。「〜について知りたい」はなんでもOK。
これをまずGoogleのDeep Researchにかけます。
「米国のカリキュラム研究者 E. W. アイズナーについて詳しく知りたい。特にカリキュラム論。」
こんな雑な感じでも、しっかりとしたリサーチ計画を立ててくれます。
この計画はもちろん修正できるので、自分のお好みで修正してね。
それでできたリサーチ計画はこちら。
E. W. アイズナー研究
ウェブサイトをリサーチ
米国のカリキュラム研究者 E. W. アイズナーについて詳しく知りたい。特にカリキュラム論。岡村亮佑氏の論文も参照する。
(1) エリオット・W・アイズナー（Elliot W. Eisner）の基本的な経歴（生没年、所属大学、専門分野）を調査する。
(2) アイズナーのカリキュラム論における中心的な概念（例：教育的コノサーシップと教育批評、表現目標、ヌル・カリキュラム、潜在的カリキュラムなど）を特定し、それぞれの意味を解説する。
(3) アイズナーのカリキュラム論に関する主要な著作（例：「教育的想像力」、「認識とカリキュラム」）を特定し、その概要や主張を把握する。
(4) アイズナーの理論が、米国内外（特に日本の教育界）のカリキュラム開発、教育実践、研究に与えた影響や評価を調査する。
(5) アイズナーのカリキュラム論に対する批判や、他の主要なカリキュラム研究者（例：タイラー、シュワブ、ピナー）の理論との比較を通じて、その独自性や位置づけを明らかにする。
(6) アイズナーの理論が現代の教育
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2025年05月01日(木) 面談・説明会
今日は授業がない日だが、予定はあれこれ。事務仕事も結構ある。まずは明日の授業の資料作成から。昨日が締切日なので、どうしてもぎりぎりになるが、無事前日午前には完成。ゼミ学生たちの意欲が伝わってくる。就活のエントリーシートのチェック。限られた文字数にどれだけ情報を詰め込むかで結構時間をかける。
また本日からチューター面談開始。１・２年が対象だが、今日は２年生３名。それぞれ希望をもって進んでいることを確認。昨年の授業時での輪読が自分の課題意識につながっている話を聞いて、うれしくなった。
午後はレポートチェック。予定より早く連絡。地元県の教員採用の説明会。事前の懇談で県内の状況の情報収集。説明会の話は簡潔明瞭で時間通り。有難かった。その後、センターで確認をして２０時帰宅。午後から足の筋肉が少し痛くなり時間に余裕はあったが地下鉄移動。大事をとって早めに就寝。
2025年04月30日(水) ４月も終わり
あっという間に４月も終わり。今日はスケジュールがびっしり。個人ゼミののち講師役の打ち合わせ。数多くのご提案をいただいたので、これから自分なりに修正をしていくことに。再び個人ゼミと面接練習。ゼミ生たちがよくがんばっていることを実感。
午後から授業。学級経営論では「教師の一日」について学生たちの調査＋提示データの分析がおもしろかった。卒業生の教員募集PR動画も見せることができて何より。ミニレポートはインパクトの強いところに集中した感があるので、次回補足説明が必要のようだ。その後、教育実習の事前指導。他学科の学生もお世話をするので、いろいろな話を聞いて新鮮さを感じる。その後１年生対象の授業。今回もレポート発表とディスカッション。３回目で慣れてきた。入学して１ケ月で楽しさを十分に感じているようだ。
帰りのバスの中では本日の授業のミニレポートへのコメント書き。前期は今まで煮なく受講生なので、可能な限り平日にコメント書きを進めておくことにした。帰ってからはゼミ生のための文献探し。
2025年04月29日(火) 教え子たちとランチ
昭和の日。今年は１００年目ということで、テレビもその手の企画が多い。
そのような中、いつもより遅いバスで移動。２年前の卒業生たちから会いたいということで３人でランチ。うち一人は卒業式以来。昨年も１期生たちと大型連休中にあ
ボランティア業務として、学びcafeを行なっています。
【『VIEW next』高校版4月号】主体的に学び合う教師集団をどうつくるか
2025/4/18
教育動向
【インドの育児と教育レポート】インドの学校教育におけるスクールカウンセラーの役割
2025/4/17
教育動向
【カナダBC州の子育てレポート】第36回 フルインクルージョン教育の理想と現実
2025/4/10
「こどもまんなか」の視点で乳幼児の育ちを支える「こども誰でも通園制度」について
2025/4/7
子育て・生活
東京大学社会科学研究所からデータ寄託の貢献に対する表彰を受けました
2025/3/31
2024年度 『Between』 No.315 特集：新設・改組のこれから
2025/3/31
教育動向
『これからの幼児教育』2025年度 春号 【特集】学び合いで高める保育者の専門性
2025/3/28
教育動向
【コラム】AI時代の英語教育の目的再考 根岸 雅史（東京外国語大学）
2025/3/28
子育て・生活
東京大学・ ベネッセ共同研究 「子どもの生活と学びに関する親子調査2024」
2025/3/28
教育動向
【コラム】英語教員養成課程の学生の教育実習から考えたこと 工藤 洋路（玉川大学）
2025/3/27
データ&レポート
進路・職業
最先端デジタル技術と幕末偉人との出会い。佐賀、そして日本の未来(佐賀県教育委員会)
進路・職業
歴史を変えてゆけ！最先端デジタルイノベーションスクールの挑戦（佐賀県教育委員会 ）
学習法
【活動実践】一人一人が自立した学習者になるために（東京都 西東京市立上向台小学校）
子育て・生活
子どもの体験格差を地域でサポート！ 「みんなの学校プロジェクト」（天理市教育委員会）
学習法
【授業実践】生成ＡＩで学級の歌をつくろう！（東京都 西東京市立上向台小学校）
子育て・生活
日本初！学校任せを超えた相談窓口「ほっとステーション」（天理市教育委員会 ）
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教育動向
「働き方改革と教員採用」オンライン座談会のご案内 『VIEW next』教育委員会版
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หวยที่นี่อัตราจ่ายสูง
April 19, 2025
ทำไมต้องเลือก เว็บตรง KUBET
“สมัครสมาชิกกับ KUBET เว็บตรงตอนนี้รับโบนัสได้ทันที 100%”
แต่ถ้าเป็นเว็บตรงข้อมูลต่างๆก็จะถูกจัดเข้าระบบของเว็บในทันที ยิ่งเป็นเว็บตรงที่น่าเชื่อถือ เปิดมานานกว่า 18 ปี และได้รับการรับรองต่างถูกต้องตามกฎหมาย อย่าง KUBET แล้ว ข้อมูลต่างๆของสมาชิกจะไม่มีใครที่สามารถเข้าถึงได้อย่างแน่นอน ด้วยนวัตกรรมเฉพาะของทาง KUBET ทำให้การเก็บข้อมูลแน่นหนาเป็นอย่างมาก
แต่สำหรับที่ KUBET จะให้ผู้เล่นสมัครสมาชิกด้วยตัวเอง และข้อมูลต่างๆจะมุ่งตรงเข้าสู่ระบบการรักษาความปลอดภัยทันที ทำให้ทั้งข้อมูลส่วนตัว และข้อมูลทางการเงินของสมาชิกของเราปลอดภัยมากกว่าเว็บอื่นๆ อย่างแน่นอน
เรื่องที่สอง หากเลือกเดิมพันกับเว็บที่ไม่ใช่เว็บตรงแบบเรา KUBET แน่นอนว่า เมื่อมีค่าธรรมเนียมการฝาก จะทำให้เงินที่ฝากไปโดนหักค่าธรรมเนียม แล้วทำไมเราต้องเลือกที่จะเสียค่าธรรมเนียมกันด้วยล่ะ?
“เว็บ KUBET ฝากเงินเข้าเต็มจำนวน ถอนได้จริง ได้ครบทุกบาททุกสตางค์”
“เลือกเดิมพันกับ KUBET เว็บตรง ไม่ผ่านเอเย่นต์ ให้ค่าน้ำสูงที่สุดในประเทศไทย”
แปลว่า ลงเดินพัน 1,000 จะขาดทุนกำไรแน่นอ
ツツジが奇麗に咲きました！
2025/04/19
このところの暖かさで、自宅前のツツジが奇麗に咲きました。 ご近所さんが来て 「ツツジが奇麗に咲いたねぇ。でも、早い！うちはまだ咲いてないけど･･･」 そういえば、別のところに植えているツツジはまだ咲いていない。 近所のツ … ... 続きを読む
【復旧済み】人力検索はてなにつながりにくくなる障害が発生していました
人力検索はてな 日記 (265)
本団体は，日英国際交流サイト「Japan UK Live!」に参加している日本側の学校で構成される研究会です。
「Japan UK Live!」は，言葉の壁を感じさせない国際交流の場を提供するために，翻訳者を入れた交流機関として2001年にスタートしました。
「Japan UK Live!」では，相手を身近に感じて交流できるため，コミュニケーション能力を高める指導や情報モラルの指導などにもつなげることができます。
［これまでの活動］
①「Japan UK Live!」の利点を生かして，教師が子どもたちや地域の実態に合わせた様々なタイプのカリキュラムを開発し，実践を続けてきました。
② 自校と相手校のカリキュラムや活動目的を理解した上で交流を進めるために，翻訳つきの教師用メーリングリストを活用して実践を続けてきました。
◆日英国際交流サイト「Japan UK Live!」
◆ Japan21 日本語サイト「Japan 21」
連絡先 日英国際交流学習研究会
事務局 愛知県名古屋市
代表 成 田 健 之 介
e-mail narita@ff.iij4u.or.jp
【復旧済み】人力検索はてなにつながりにくくなる障害が発生していました
人力検索はてな 日記 (265)
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スマホアクセサリ・ガジェット
ベルモンドのスマホアクセサリが最大37％オフ！ AmazonスマイルSALEで人気商品477点がお得に買える
モバイルアクセサリーブランドのベルモンドは1月30日、「AmazonスマイルSALE（1月31日から4日間）」において、店内商品477点をセール価格で提供することを発表しました。 本セールでは、「Apple Pencil用ペン先」や「iPad専用のペーパーライクフィルム」「...
2025.01.31
スマホアクセサリ・ガジェット (3,265)
ABF (3316)Amazon (531)Apple (519)Fate/Grand Order (508)game (408)iPadアプリ (1410)iPadアプリ (933)iPhone (4509)iPhoneアプリ (1145)ipod touch (2556)Nintendo Switch (1661)VTuber (601)youtube (500)YouTuber (2979)おすすめ (785)どうぶつトレンドニュース (748)アプリ (1561)ガジェット (1129)クラウドファンディング (535)ゲーム (979)コンビニ (764)スポーツ (850)スポーツニュース (818)テクノロジー (2511)ニュース (603)パズドラ (3820)パズドラニュース (595)パズドラ攻略班日記 (726)ポケットモンスター (930)ポケットモンスター スカーレット・バイオレット (842)ポケモン (1118)ポケモンGO (2581)ポケモンSV (870)モンスターストライク (3635)モンスターストライク攻略 (520)モンスト (3199)モンストキャラ評価 (723)ライフハック (420)動物 (742)家庭用ゲーム最新情報 (2104)恋愛 (644)恋愛記事まとめ (542)最新スマホゲーム情報 (1209)無料 (499)野球 (551)
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2024年11月9日土曜日
ジョブズ本翻訳第一人者による書籍『アップルはジョブズの「いたずら」から始まった』発売
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スティーブ・ジョブズが唯一協力しベストセラーとなった伝記『スティーブ・ジョブズ』、その日本語訳を行い、いわゆるジョブズ本の翻訳第一人者である井口耕司氏による著書が発売されました。
発売前に読ませていただきましたが、沢山のジョブズ本、また「イーロン・マスク」他、IT関連の翻訳を書かれていた井口さんならでは視点での内容です。
Pixar がトイ・ストーリーを完成させたあとディズニーとの契約内容を書き換えていく元Pixar 最高財務責任者による本「PIXAR」や、アップル共同創業者であるウォズニアックの自伝「アップルを創った怪物」などがとくに印象的でした。
この本の元となったのは雑誌「日経PC」の連載です。大幅に加筆修正されたとのことですが、連載だっただけに読みやすいと感じました。
井口さんのジョブズ本は全部読んでいますが、改めて読み直してみたいと感じました。ジョブズに詳しい人にも、ジョブズに興味を持った人にもオススメの一冊です。
Amazonでみる 👉 アップルはジョブズの「いたずら」から始まった
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教え方の学校・岩見沢分校開校のご案内
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2024.03.26
ヨハネスブルグ到着
記事はアメブロ、フェイスブック、インスタで公開しています。ココログでの公開はしません。あと数日でこのサイトは閉鎖します。
13:22 海外旅行 | 固定リンク | コメント (0)
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2024.03.23
自宅出発
酒田市発、夜行バス夕陽号で東京へ。行ってきまーす。
南アフリカ周遊はアメブロかFacebookでご覧ください。
19:50 海外旅行 | 固定リンク | コメント (0)
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ヨハネスブルグ到着
自宅出発
�V‚µ‚¢ƒz�[ƒ€ƒy�[ƒW‚Í�A‚±‚¿‚ç‚É‚È‚è‚Ü‚·�B
※引っ越し先ブログへのリダイレクトサービスは2024年1月31日で終了いたしました。
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2023年02月17日
校内じまん大会、「先生のじまん」動画撮影
校内じまん大会の動画は22本も撮れました。これをつないで、13分ほどです。この22本で「じまん大賞」を決めます。審査委員は放送委員会です。でも見ている子どもたちはその審査の間が暇なので、その間「先生のじまん」動画を見ます。そのために前日にお願いして撮らせてもらいました。リフティングにジャグリング、ピアノに逆立ちと剣玉、なかなか芸達者の教員陣です。これは助かりました。
見事足で挟んでキャッチ
あざやかなジャグリング
コナンのメインテーマを弾きます
逆立ちで10歩歩きます
左右の剣玉を一度に入れます
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カテゴリ:
その他
by zakkincho
2023年02月16日
国語「楽しかったよ二年生」作文を書きます
国語は「楽しかったよ二年生」です。２年生で楽しかったことを書き上げ、そのうちの1つを作文にします。はじめに書きたいことを書いて、「いつ」を入れ、「最初に」「次に」「それから」「最後に」とつなぐことばを入れていきます。そして400字詰めの原稿用紙に書きます。まずは私がサンプルを書きました。これをリアルタイムに書いて見せることで子どもたちのやる気を増大させたいと思います。できたらその後学習系のサーバにいれ、iPadから閲覧できるようにします。
どんど焼きをチョイス
つなぐ言葉を入れていきます
最後に原稿用紙に書きます
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カテゴリ:
国語教育
by zakkincho
2023年02月16日
背景をつけて劇練習
劇「スーホの白い馬」の練習が佳境に入ってきました。子どもたちの台詞や振りもほぼ覚えられ、いい感じになってきて小道具も出てきたのでやる気も俄然増し増しです。そこに背景を入れました。ホワイトボード２枚に模造紙７枚大の背景でスーホの家とグルリンパで競馬の会場です。背景係も決めてさっと動かします。これもいい感じになってきました。最初の公演（参観日）までもうすぐです。
２場面、競馬のシーン
３場面、殿様登場
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カテゴリ:
学級経営
by zakkincho
校内じまん大会、「先生のじまん」動画撮影
国語「楽しかったよ二年生」作文を書きます
背景をつけて劇練習
学級経営 (916)
国語教育 (221)
その他 (464)
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Warning: include_once(/home/sites/lolipop.jp/users/boo.jp-tanapon/web/class/xoopsblock.php) [function.include-once]: failed to open stream: Permission denied in /home/users/0/boo.jp-tanapon/web/header.php on line 28
Warning: include_once() [function.include]: Failed opening '/home/sites/lolipop.jp/users/boo.jp-tanapon/web/class/xoopsblock
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2022年 03月 14日
3月13日 今後はこちらのサイトで！
完全にこちらのサイトに引っ越します。
宜しくお願いします。
# by sitoi | 2022-03-14 16:24 | Comments(0)
昨年末から始まったオミクロン株の蔓延。これまでの波とは少々様相が異なって、学校現場がまともにその影響を受けている。
少しは自分にご褒美をあげなくちゃ…と、前から欲しかった腕時計をポチッと購入。CasioのOCEANUS Classic Line T2600B。同じOCEANUSのS1400を昔購入して愛用している。ソーラー＆電波で正確、かつチタン製でつけ心地軽く、とても実用的。普段遣いしてきて大分くたびれてきたので、こんどはブラック外装のモデルが欲しかった。でもビンボーゆえまだまだ我慢…がこのところの忙しさで切れてしまった。ポチッと衝動買いだ。
「まん延防止措置」で外出もはばかられ、雪でバイクも乗れず、仕事して帰って寝るだけの生活が続き。これぐらいいいよなぁ。一人言い訳しつつ、もう休日はお終い。また目まぐるしい勤務が明日から始まる。
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2014.10.24
JAET京都
JAET（日本教育工学協会）の全国大会が今年は京都。全国の著名な実践者と京都でお会いするのは不思議な気分。午後からワークショップ。タブレットとシンキングツールを活用して防災パンフを作るというもの。新しいD-projectのワークショップパッケージ。サポートしていただいた京都のメンバーや鈴木教育ソフトの方々に感謝。
2014.10.07
がっかり・・・
京都マラソン落選。大阪も神戸もダメ。モチベーションがやばい・・・。
2014.08.23
情報教育対応教員研修全国セミナー
今日は，東京で情報教育対応教員研修全国セミナー（伝えるチカラ育成セミナー2014）。
http://www.suzukisoft.co.jp/seminar/2014/tsutaeru/index.htm
会場は，秋葉原UDX。
自分の仕事は，7月の大阪と同じ。シンキングツールについては，前回より少し時間をとって話をした。
前回同様，現場の先生だけでなく，教育委員会関係や企業関係の方が多かったらしい。特にタブレットの教育活用については，関心度が高いと感じた。
午後5時、無事終了。
2014.08.08
アメリカンヴィレッジ
北谷のアメリカンビレッジへ。文字通りアメカジの街。レザージャケットやワークシャツ，デニムなど，見たいものがたくさんあったが，子ども連れではかなわず。そばのサンセットビーチはきれいな夕焼け。台風はどこへやら。
2014.08.06
エメラルドビーチ
午後，瀬底島ビーチに行ってみたが台風のため，2時でクローズ。仕方なく美ら海水族館そばのエメラルドビーチへ。人工のビーチらしいが，いろんな施設がきれいでおすすめ。
伊江島
伊江島へ。人に会うのが目的。ダイビングも予約していたが，台風のためキャンセル。乗馬したり大好きなビーチを眺めたりしただけで，すぐに本島に戻る。
2014.08.05
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9月2
Zoomでオンライン授業に参加できない時の対処法
カテゴリ:
オンライン授業
休校期間中におけるZoomでのオンライン接続確認を1週間行いました。
Zoomのミーティング(授業)に参加するには、ミーティングIDとパスコードが必要になります。
「パスコードの入力を何度やり直しても入れない」という家庭からの問い合わせが何件かありました。
対処法をネットで調べても見つけられず、あれこれ試してみてなぜかうまくいった例を備忘録として記しておきます。
※勤務校に配属されている業者の方々からの知見です。
対処法その1:起動中のアプリを全て終了させる
ホームボタンをすばやく2回押して、起動しているアプリの画面を下から上にスワイプさせます。
対処法その2:Wi-Fiネットワークをつなぎ直す
コントロールセンターのWi-Fiをボタンをタップしてつなぎ直します。
コントロールセンターを開くには画面の右上隅から下にスワイプします。
対処法その3:iPadを再起動する
電源ボタンを長押しして電源オフスライダが表示されたら電源ボタンを離し、電源スライダをスライドしてオフにします。
そのあとに電源ボタンを再度長押しして起動させます。
対処法その4:iCloudから一度サインアウトする
「設定」→「名前」から「サインアウト」して、サインインし直す。
※サインインには当然ですがAppleIDとパスワードが必要です。
2021年09月02日23:28
canpycanpy
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Zoomでオンライン授業に参加できない時の対処法
オンライン授業 (5)
2021年09月
sevenstarslight at 06:47│コメント(1)│トラックバック(0) 〓〓〓〓〓〓0
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04/29のツイートまとめ
2021/04/30 Fri
slty022
RT @UNDRR: Japan is using Augmented Reality to teach children the dangers of flash floods 〓〓〓 https://t.co/uGPFas7yNX https://t.co/fEOBxpEh…
04-29 22:59
04:05:32
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2021年3月
293031
※1 「国内シェア」は、ICANN(インターネットのドメイン名などの資源を管理する非営利団体)の公表数値をもとに集計。gTLDが集計の対象。
※1 日本のドメイン登録業者(レジストラ)（「ICANNがレジストラとして認定した企業」一覧（InterNIC提供）内に「Japan」の記載があるもの）を対象。
※1 レジストラ「GMO Internet, Inc. d/b/a Onamae.com」のシェア値を集計。
※1 2020年8月時点の調査。
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2020年
詳細
2020年9月18日
ソニーネットワークコミュニケーションズ株式会社
「U-Page+」サービス提供終了について
平素はSo-netをご利用いただき、誠にありがとうございます。
このたび、誠に勝手ながら、2021年1月28日(木)をもちまして、「U-page+」サービスの提供を終了させていただくこととなりました。
サービスをご利用いただいておりますお客さまには、ご迷惑をおかけすることを深くお詫び申し上げますとともに、これまでのご愛顧に厚くお礼申し上げます。
記
■提供終了サービス名
U-Page+
■提供終了日
2021年1月28日（木） 15:00
提供終了日以降、お客さまのWebコンテンツの表示、FTPからのデータダウンロードができなくなります。
■解約のお手続きについて
2021年1月28日(木)をもって自動解約となりますので、お客さまご自身での解約のお手続きは必要ございません。
サービス終了日以前に解約をご希望のお客さまは、解約のお手続きが必要です。
下記のWebページよりお手続きください。
解約手続き
※上記Webページの「解約」ボタンをクリックした後に表示される画面の案内にそって、
So-netのユーザーID、ユーザーIDパスワードを入力してください。
■ご利用料金について
2020年12月度のご利用分まで
※サービス提供終了月となる2021年1月分のご利用料金は無料となります。
■代替サービスについて
誠に申し訳ございませんが、弊社での代替サービスはご用意しておりません。
他社様のサービスへの移行をご検討ください。
■類似サービスについて
代替サービスのご用意はございませんが、独自ドメインを取得していただければ、新たなWebスペースをご利用できる類似サービスを提供しております。（現在ご利用されているURLとは異なります）
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「教職１年目の働き方大全」
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明治図書「教職１年目の働き方大全」です。こちら。以下、明治図書の紹介文です。
初任者に勇気を与える一冊
初めて教壇に立つ前に必ず知っておきたいことを、先輩教師陣がまるごと伝授！ 話し方・言葉遣い、文書・メールの作成など社会人に必要な基礎基本から、授業づくり、学級づくりなど教師としての必須スキルまで、教職１年目を乗り切るためのすべてを網羅しました。
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この中の文書・メールの作成（連絡帳の記入、学級通信の作成、校内文書の作成、対外文書の作成、メールの作成）を執筆しました。
〓
2020.02.20 | Permalink
«2019.08.10
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YOSHIMAの一言日記２
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以下のような原因が考えられます。
アクセスしようとしたファイルが存在しない（ファイルの設置箇所を誤っている）。
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2019年07月09日 (火)NHK for Schoolブログ終了のお知らせ
「NHK for School」の番組やコンテンツ、教育イベントの最新情報や、授業リポ〓トなどをお伝えしてきたNHK for Schoolブログは、７月末をもって度終了することになりました。
お読みいただきました先生方や保護者の皆様には心からお礼申し上げます。
今後、こうした情報は、4月からスタートした「NHK for School」フェイスブック（facebook）でご覧いただけます。より手軽に、よりタイムリーに情報をお届けしてまいりますので、是非フォローをお願い致します。
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投稿者:解説委員 | 投稿時間:17:52 | 固定リンク
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職場での評価についてのベストな捉え方とは
働き始めると、職場での評価が気になる人もいるでしょう。
実際に、上司などから良く思われて可愛がられていると、出世しやすい場合もあるようです。昇給や出世したいという欲が、モチベーションにつながることも勿論あるでしょう。
しかし、周りの目を気にしすぎると、反対にプレッシャーを感じたり、思うように仕事ができなかったりすることもあるので気をつけましょう。そして、良く思われたいあまりに、上司にへこへこしすぎる態度は、同期から見ても「ごますり」に捉えられる場合もありますし、付き合いばかりを気にして実際の業務内容がおろそかになってしまっては、良くないです。
また、会社にどう思われているかばかりを気にしていると、自分の予想外に低評価を受けたときのショックも人一倍大きくなってしまいます。「自分の価値は他人が決めるもの」ということも頭に入れておくと良いかもしれません。
どう思われようと気にせず地道に頑張っている人は、いつか必ず大なり小なり結果も出ることでしょう。上司の目などはあまり気にしすぎずに、自分のペースでコツコツと働くことが大切になることもあるので、適度な緊張感は持ちつつも、焦らずのびのびと自分らしく働きたいものです。
また、陰での頑張りや努力をひそかに見てくれている人もいるものです。会社での評価は勿論大切ですが、そればかりに振り回されずに「ぶれない自分」や「目標」をしっかり持って、毎日できることから着実に仕事をこなし評価をあげていくことが大切です。
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教育家庭新聞社Web
肢体不自由でも出来る心肺蘇生や応急手当の開発目指して〓大阪ライフサポート協会 ( 2018年02月16日 )
心肺蘇生の普及・啓発活動を行うＮＰＯ・大阪ライフサポート協会では、2020年の東京パラリンピックをひとつの機会に、肢体不自由など障害を持つ人が自ら行える心肺蘇生法や応急手当の開発を目指し、取組が進められています。
開発後は、特別支援学校の児童生徒や障害者支援施設の利用者に実際に習得してもらうことが目標です。
そこで、視覚・聴覚障害を持つ人にとって障壁となっている「ＡＥＤの使い方」を中心に、
障害を持つ人が自ら心肺蘇生を行うためには何が必要かを考える「市民公開セミナー」が開催されます。
当日は星川安之氏（公財・共用品推進機構 専務理事）と同協会の障害者向け講習プロジェクトメンバーによる講演が行われます。
現在開発中の肢体不自由な方が自ら行う心肺蘇生の指導法も紹介されるので、参加してみてはいかがでしょうか。
■市民公開セミナー2018「ともに考え、ともに歩もう『すべての人ができる！心肺蘇生』〓障がいがあってもできることがある〓」
日程：平成30年3月25日（日） 13時00分〓17時00分
会場：大阪国際交流センター（中会議室 銀杏）
参加費：無料（先着１００名様、事前申込先着順）
参加申込み：www.osakalifesupport.jp/846.html（申込フォームから）
申込み締切り：3月18日（日）
最新記事一覧
肢体不自由でも出来る心肺蘇生や応急手当の開発目指して〓大阪ライフサポート協会 ( 2018年02月16日 )
有害環境から子どもを守るための啓発と教育活動を推進〓文部科学省 ( 2018年01月30日 )
「青少年教育施設を活用したネット依存対策推進事業」を公募
学校における体育活動での事故防止対策推進事業を公募 ( 2018年01月29日 )
少子化・人口減少社会に対応した活力ある学校教育推進事業を公募
「映像授業導入ガイド」eラーニング専門企業が学習塾向けに制作
渡航の前に「1日英語漬け」体験ができる 「現地校入学英語準備コース」開講 ( 2018&#
Just for today !
re-invention
■■■
■■
■ 感謝が足りない
新採2校目でお世話になった校長先生のお通夜に参列。
ここで経験し学んだことが，自分の今を大きく変えてきた。
学習内容と方法をいかに生徒にゆだねるかという大命題を掲げ，
教育を論理的・構造的に行っていくこと。
たくさんのことを学ばせていただきながらも，
突き詰めてお話を聞かせていただいたわけでもなく，
感謝が足りない自分であったことを恥ずかしく感じる。
それにしても，本当に書きたいことは書けない。
そんなことはこの時代，
あたりまえなのかもしれないが。
2011年09月17日(土) 時代を変えるのは
2010年09月17日(金) 係数に小数や分数のある方程式
2007年09月17日(月) 指導力のなさ
2006年09月17日(日) 明日の大会を前に
2005年09月17日(土) 何を集約し，どう示せば
2004年09月17日(金) もしやとの思いも
2013年09月17日(火)
■■■
■■
■ 継続的なつながりを築く
連日の研修会。
ありがたいことだけれど，
聴くばかりでは，消化不良を起こす。
学んだことをまとめること，そして書き表しておこうと思う。
今日は，生活・総合の夏季研。
思いがけない人にも出会う。
地元の富士宮市の取り組みのレベルは高い。
多くの若手を巻き込んで，市ぐるみで。
蓄積しているものも具体が多い。
迷いから，簡単に批判していた自分が恥ずかしい。
トラブルでスタートが遅れた小林宏己氏のご講演は，
自分が納得しているものと重なるもの。
日本の子どもの実態で，
わかると思うと取り組むが，わからないと思うと取り組まない。
じっくり考えてができない。
できるかわからないけれど，ぎりぎりまで考えていく
という姿勢を見せる子が少ない。
という話は，自分の小手先の指導にも当てはまる。
やり方をトレーニングしているだけではダメだということ。
また，
見通しなく生徒にゆだねては，公教育として意味がない。
やりかたはいろいろあっていい。
最初は教師がリードする部分が多くてもいい。
でも，自分達で決めたり，試行錯誤する場が増える方向に！
という話も，総合のみならず，
全ての教育場面で意識すべきこと。
ゲストティーチャーとの関わりもなるほど。
・共通体験を通じて人柄まで
・聞くだ
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[教育ニュース]有害環境から子どもを守るための啓発と教育活動を推進〜文部科学省 (2018年01月30日)
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九州ICT教育支援協議会のホームページへようこそ。
ＩＣＴ支援や学習支援・授業支援について、学校ＩＣＴ支援に関わる教員やＩＣＴ支援員といった学校現場から、教材・機器メーカー担当者まで幅広く集い、相互に連携・協力することで、子どもたちの未来につながる有効な教育活動支援を行い、学習成果の向上にも寄与していくことを目的として設立しました。
近年、ＩＣＴ技術の発展と、教育クラウドといったグローバル化した支援体制の整備に伴い、学校ＩＣＴ活用の状況は、日々進化しています。このような中で、私たち学校ＩＣＴ教育に関わるものは、情報を集積し、技術を変革し、変化に対応した支援体制の強化を図っていかなければなりません。
電子黒板やタッチパネルをはじめとしたＩＣＴ技術の進化、変わっていく授業へ即応するとともに、子どもたちの輝く瞳を、学問への興味・関心へと導くよう、「わかる・できる」授業の構築へ支援を深めていく必要があります。また、こうした発展するＩＣＴ技術と変化する環境にも対応していく人材の確保と育成もあわせて行っていかなければなりません。
当協議会は、九州がひとつとなりつながることで、産業界と教育界、行政界との交流と連携を深め、九州発の教育インフラと技術の集積、教育ＩＣＴの推進と発展を模索しつつ、九州クラウド構築への活動を行っていきます。
news
2017年1月30日
ホームページを更新しています。
information
理事長：田中 康平
〒840-0801
佐賀市駅前中央1-8-32
ｉスクエアビル1Ｆ
Mail: info@nelmanage.com
〓2016.04.05［成果公表］に学会発表・論文を追加しました。
2015.04.06［調査研究］に調査結果を追加しました。
強いなあ
November 28, 2015
強いなあ
ガンバとレッズの1戦をテレビ観戦しましたが、ハラハラする試合展開で延長戦へ。延長戦後半に浦和がチャンスをついたかと思ったら、ガンバGK東口のアクロバティックなファインセーブ。これで終わるかと思ったら、この跳ね返しから、藤春の決勝ゴール！それだけでなく、FKからパトリックも決めて、見事3-1で勝利。強いなあ。
Posted by YOSHIMA | Permalink| Comments (0)| TrackBack (0)
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| あべたか | ６年生授業ネタ | 04:41 | comments(96) | trackbacks(0) |
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