すべて | Blog | Microsoft Teams | PowerApps、Sharepoint | その他 | 私学関係団体 | 私学事業団 | 大阪府 | 日本会計士協会_学校法人委員会_専門情報 | 文科省_審議会 | 文科省関係
時代にふさわしい学習指導要領の在り方検討を 中教審に諮問
2024-12-25
【次期学習指導要領】 「私の提言」シリーズ&オピニオンを総ざらい
2024-12-25
【教員×投票】教職調整額など文科相と財務相の合意内容 納得度は？
【教員×投票】Edubate
•
2024-12-25
標準を大きく上回る教育課程の学校が減少 点検促した効果
2024-12-25
次期指導要領見据えた芸術教育 審
東京工芸大学
「コウゲイゲームショウ2025」を1月11日（土）に開催 ― 大学生が制作した15のゲーム作品を初公開 東京工芸大学（学長：吉野弘章、所在地：東京都中野区、以下「同大」）は2025年1月11日（土）に「コウゲイゲームショウ2025（以下 本ゲームショウ）」を開催する。演習授業を通して学生自らが制作したテレビゲームやVRゲーム、ボードゲームなど... 2024.12.26 06:00
2024.12.25日本私立大学協会
【厚生労働省「地方人材還流促進事業（LO活プロジェクト）」事務局】「ジブン×地方 道府県別説明会2025」の開催について
あべ俊子文部科学大臣記者会見録－予算－（令和6年12月24日）
[ 話題となった分野 ] 教育
[ キーワード ] 教師を取り巻く環境整備の充実
あべ俊子文部科学大臣記者会見録（令和6年12月24日）
[ 話題となった分野 ] 教育 科学技術・学術
[ キーワード ] 福島原子力発電所の廃炉現場の視察等について、大臣の年末年始の海外出張（中国・米国）、「D-EST」構築の最終まとめと今後の取組、学
2024.12.24
学校法人会計Ｑ＆Ａを更新しました。
2024年12月21日 「AI時代の先生を考える」～ロボット教師はナンセンス～
2024年12月23日
【厚生労働省「地方人材還流促進事業（LO活プロジェクト）」事務局】「ジブン×地方 道府県別説明会2025」を開催
投稿者 TAICHI投稿日: 2024-12-172024-12-17カテゴリー Microsoft 365 ( Office 365 ), Microsoft Places, Microsoft Teams, Outlookタグ 勤務地, Microsoft Teams, Outlook, オフィス, Microsoft Places
投稿者 TAICHI投稿日: 2024-12-102024-
第140回【開催日時：令和6年12月25日（水曜日）10時00分～12時00分】
開催案内
X(旧Twitter)の大学職員アカウントのフォロワー数ランキング
X(旧Twitter)の大学図書館（情報センター）アカウントのTwitterフォロワー数ランキング
※更新停止中
X(旧Twitter)の大学公式アカウントのフォロワー数ランキング
最終更新 2024.12.15 フォロワー数を更新。順位も更新。
（広報、入試用アカウント。公式キャラクターアカウントも含む）
図書館や学部学科、部署
配付資料
2024-12-08
急速な少子化が進行する中での将来社会を見据えた高等教育の在り方について （答申【案】）の要点とメモ
現在、高等教育の在り方に関する特別部会で議論されて急速な少子化が進行する中での将来社会を見据えた 高等教育の在り方について（答申）案のメモです。 www.mext.go.jp なお、答申が公表され次第内容は差し替えます。 素案時の内容は下記となります。 www.…
#大学
20
24年12月04日 「大学の学生募集に関する調査」を実施しています
12月号（Vol.324,2024）（PDF：2.8MB）
表紙写真
2022年の学園創立百周年を迎えて竣工した新施設「学園創立百周年記念館」（写真左）は、地下２階、地上７階建てで、大・中・小の体育室、体操競技場、新体操場、柔剣道場等の体育施設のほか、スポーツトレーニングセンター、700人収容の二階堂トクヨ記念講堂、教員研究室などを含む複合型施設となっています。日本女子体育大学は体育に関する高度の
令和7年度開設予定の大学の学部等の設置届出について（令和6年9月分）
他の人からのプレゼンスの見え方
2019.11.27
【ユーザー向け】社外の方をTeams会議に招待する際の注意点
2019.07.282022.03.20
他の人からのプレゼンスの見え方
2019.11.27
【ユーザー向け】社外の方をTeams会議に招待する際の注意点
2019.07.282022.03.20
令和6年10月9日
教育
教職員等の選挙運動の禁止等について（通知）
2024-09-16
日本教育工学会 2024年秋季全国大会に参加しました。
high190です。
2024年9月7日（土）、9月8日（日）の2日間で東北学院大学で開催された標記学会に参加しました。当日は大学行政管理学会の定期総会・研究集会が日本福祉大学東海キャンパスで開催されていたため、大学職員で学びを深めようと思っている方々はそちらに行っていたかと思いますが、私は自分の研究領域に近い所属学会に
全13 件
2024年07月31日 企業情報開示委員会 意見
サステナビリティ開示ユニバーサル基準公開草案「サステナビリティ開示基準の適用(案)」、サステナビリティ開示テーマ別基準公開草案第1号「一般開示基準(案)」及びサステナビリティ開示テーマ別基準公開草案第2号「気候関連開示基準(案)」 に対する意見について
2024年05月30日 (木曜日) 更新
第12回質の高い教師確保特別部会開催 (4月23日号)
全審連が文科大臣等に要望書を提出 (4月23日号)
第11回高等教育の在り方WGを開催 (4月13日号)
第11回質の高い教師確保特別部会を開催 (4月13日号)
第4回高等教育の在り方特別部会開催 (4月3日号)
令和5年度私大等経常費補助金交付状況 (4月3日号)
武庫川女子大学の取り組み (4月
更新日：2024年4月30日
２８ 収容定員の増加に係る園則変更認可申請の手続きについて
【令和６年４月30日（火曜日）掲載／申込期限：令和６年５月27日（月曜日）】
令和７年度の収容定員の増加に係る園則変更認可を申請する設置者は、
下記の「通知文」及び「収容定員変更（増）の取扱いについて」等をご確認のうえ、期限までに必要書類を提出してください。
提出方法： 郵送
提出期限： 令和６年５月27日
更新日：2024年4月26日
申請様式１～４、チェックリストR060425 [Excelファイル／90KB]
私立高等学校等ＩＣＴ教育設備整備推進事業費 Ｑ＆Ａ_R060425 [PDFファイル／177KB]
文部科学省からの修正点R060425 [PDFファイル／70KB]
（参考）様式１-２記載例 [PDFファイル／411KB]
４月
令和６年度私立学校施設整備費補助金（学校教育諸施設補助）の
大学職員の書き散らかしBLOG
読者になる
39件中 1～10件目
ページ：1 2 3 4 次へ>>
令和5年度改革総合支援事業の選定状況 （PDF:96KB）
令和5年度改革総合支援事業選定状況（総表） （PDF:191KB）
得点分布（タイプ1～4） （PDF:571KB）
令和5年度改革総合支援事業タイプ3PF型プラットフォーム形成大学等一覧 （PDF:135KB）
収容定員規模別の選定状況（タイプ1～4） （PDF:545KB）
都道府県別の選定状況（タイプ1～4) （PDF:3
開催状況
開催状況
第43回【開催日時：平成28年3月9日（水曜日）16時～18時】
議事録
配付資料
第42回【開催日時：平成28年2月17日（水曜日）16時～18時】
議事録
配付資料
第41回【開催日時：平成28年1月18日（月曜日）10時～12時】
議事録
配付資料
第40回【開催日時：平成27年12月14日（月曜日）14時～16時】
議事録
配付資料
開催状況一覧を見る
名簿一覧を見る
© Copyright 2003-2024 Osaka Prefecture,All rights reserved.
© Copyright 2003-2024 Osaka Prefecture,All rights reserved.
公会計委員会資料
トップ > 教育 > 大学・大学院、専門教育 > 小・中・高校教育に関すること > 私学助成の充実 > 大学等関連
2022年11月01日
第２回京私教協教員免許事務勉強会の録画映像の公開について
１０月１日に開催しました第１回勉強会の録画映像につきまして、一般公開しました。
下記サイトからご覧いただけます。
https://kyoumujissenn.com/menkyo/blog/past-doc/post-123/
現在、１２月３日開催予定の第３回勉強会の参加申し込み受付中です。こちらも録画映像について
2022年07月22日
無期雇用転換認める、専修大学非常勤講師が勝訴 東京高裁
■しんぶん赤旗（2022年7月21日）
専修大学のドイツ語非常勤講師が無期雇用契約への転換を求めた裁判で、東京高裁（村上正敏裁判長）は、研究者の無期転換を１０年に先延ばしする特例法の適用を否定し、東京地裁に続いて無期転換を認める判決（６日付）を出しました。２０日、原告が厚労省で会見しました。
原告は１９８９年から非常勤
Bad Request
Your browser sent a request that this server could not understand.