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2025-06-05
写真を見ながらスケッチ
2025年6月5日（木）
大月へはハガキサイズのスケッチブックと鉛筆を持って行ったのだが、やはり座り込んでスケッチをする時間はなかった。そこで、写真を見ながら鉛筆でスケッチをして、色をつけてみた。写真を見ながら描いたものだが、現地に行っているのでその雰囲気が付け加わるような気がする。
歌川広重も「甲陽猿橋之図」という浮世絵にしている。こんなふうに後でも
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2025/07/05 10:09:55 じぶん更新日記
【本日の話題】【インドネシアその13】パキスタンとインドネシアの街並み／インドネシアとパキスタンを比較する
【インドネシアその13】パキスタンとインドネシアの街並み
今回訪れたインドネシアの街並み（写真右）を、2023年に訪れたパキスタン（写真左）と比較してみた。2つの国の人口規模はほぼ同じだが、インドネシアの庶民の暮らしのほうが豊かであるよ
2025/07/05 09:34:06 楽天版じぶん更新日記 - 楽天ブログ（Blog）
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2025/07/05 09:32:47 世界新聞
ドイツ
マックと◯◯◯が共存する街…。ドイツの「レーパーバーン」はこんなところ
世界一周
世界一周を終えた今、本気で住みたいと思う国3つ
アラブ首長国連邦
ヘナタトゥーをノリで入れたら後悔した話
日本
カルディの超定番！世界一に輝いた「ラクサラ
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2025-06-04
山梨トリップで猿橋とリニア見学センターに
2025年6月4日（水）
水曜日の日帰りトリップで、今回は大月に行った。中央線快速にグリーン車サービスが開始されたのでそれに乗ってみるのと、メインはリニア見学センターに行くことが目的。水曜トリップでは、宿泊しないときはラッシュが終わった9時ごろから出発して、現地を15時くらいに離れるのを目安にしている。
西武国分寺線で国分寺に行き、そ
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【コメント募集中】goo blogでの思い出は？
2025.07.01
岩波ジュニア新書編集部 出張読書会 2025
旧FC2無料ホームページスペースサービス終了のお知らせ
下記の「旧FC2無料ホームページスペース」は2025年06月30日をもちましてサービスを終了いたしました。
FC2WEB
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GOOSIDE
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k-free.net
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Easter
http://www.easter.
「ぼくの考える最強パスタ」に足りないもの『料理は知識が9割』
これが、ぼくのかんがえたさいきょうのパスタだ。
カットトマト1缶を煮詰め、隠し味に悪魔のトマトソース（ロピア）とKiriのクリーミーポーションを溶かしている。バジルの葉と鷹の爪とニンニクとウスターソースとコンソメと、とにかく美味しそうな要素を全部ぶちこんだ、私の、私による、私のための料理だ。
美味しいものを入れれば入れるほど、料理は美味
2025年06月23日
2025年06月22日
2025年06月21日
子育て・生活
「こども家庭庁」若い世代の描くライフデザインや出会いを考えるワーキンググループ
2025/6/19
森光子
小学生男子の母親
受験
私立大入学者の約6割は年内入試！保護者が押さえておきたいポイントを解説
2025/6/16
森光子
小学生男子の母親
進路・職業
学習意欲UPのカギは進路探究!?深く考える経験は何をもたらす？
2025/6/13
森光子
小学生男子の母親
子育て・生活
【復旧済み】人力検索はてなにつながりにくくなる障害が発生していました
人力検索はてな 日記 (267)
2025 / 6
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【復旧済み】人力検索はてなにつながりにくくなる障害が発生していました
人力検索はてな 日記 (267)
2025 / 6
武道的思考（KOTOBA収録）
KOTOBAという雑誌に武道的思考について寄稿した。それを再録。 修行は競争ではない 武道の修行というのは「天下無敵」...
2025-06-18 mercredi
2025.6.13 08:10/ Jun
「今、何が、流行っているの？」という問いかけ自体が「オワコン」であった件
4854件 1～10件目
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★村田沙耶香『世界99』（読書中）
2025-05-08
場所を選ぶ。
オフィス近くにある２階にいく階段をのぼっていくと、その踊り場で2年生の2人が今日も作品を書いている。国語の「作家の時間」。自分の集中できる仕事場を選んで書いていいらしい。オフィスではたらくスタッフを見ながらのこの席は２人のお気に入りのようだ。
自分の場を自分で選ぶ。学校では簡単なようで難しい。
教室にいるか・いられないかの２択を迫られがちだ。
その点、風越の校舎
2025-03-23
久保田さゆり『動物のもつ倫理的な重み』コメント（京都生命倫理研究会2025年3月例会 2025年3月22日 於：キャンパスプラザ京都）
論点 本
本書で久保田は動物倫理における「最小主義」的立場を提示しようと試みるが、久保田の議論はどのような意味で「最小主義」と言えるのか？ 理論的な負荷、前提が少ないという意味では最小ではない。この意味では功利主義やカント主義の方が理論的前提
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読書と日々の記録
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このページについて
■読書記録：
■日々記録： 29日近況
ページ移行
2012/02/24(金)
うーむなんと、２年弱ぶりか。自分でもびっくりだが、読書欲も、このページを更新する意欲も湧かない。
とはいえ、たまに本
2024年9月15日 (日) | 固定リンク | コメント (15)
Healthy Weight Loss
find a tutor
Top Smart Phones
同じアイコン、同じスクリーンネームの投稿を見つけた
インターネットで知り合ったWさんのこと
私がWさんのことを知ったのは2016年の春のことでした。 当時、私はその年の頭にアカウント登録したばかりのFilmarksという映画レビューサイトを頻繁に覗いており、その中で自分自身でも⭐︎5.0の満点スコアをつけた『劇場版アイカツ!』の、他のユーザーが書いているレビ…
サイコキラー、再び
その他
寄稿の依
2006.03.04
2006.03.04更新
地下足袋アスリートよ再び オリンピックを考える
2006.02.23更新
早期英語教育賛成の悲哀 その３
2006.02.16更新
早期英語教育賛成の悲哀 その２
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早期英語教育賛成の悲哀 その１
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これがリアル沖縄移住だ！ 田舎暮らしを考える その２
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橋爪大三郎『国家緊急権』
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2023年3月23日 (木)
橋爪大三郎『国家緊急権』
いい本でした。憲法制定権力は主権者としての国民で、その主権は憲法および法に拘束さ...
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2023年3月23日 (木) 23時32分 | 固定リンク | コメント (0)
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«田中圭一『うつヌケ うつトンネルを抜けた人たち』
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最終更新：2022年 11月 3日 (木曜日)
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3月13日 今後はこちらのサイトで！
完全にこちらのサイトに引っ越します。
宜しくお願いします。
# by sitoi | 2022-03-14 16:24 | Comments(0)
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ふだん発している言葉が毎日の生活に影響を与えている 中井俊已
ふだん発している言葉が私たちの毎日の生活に影響を与えていると思うようになったきっかけは、教育実習の授業での大失敗です。
小学校２年生の社会科で、魚屋さんを見学した翌日の参観者による討議がある研究授業でした。
「お店に、どんなものがありましたか？」
と問いかけると、子どもたちは魚の名前など次々答え、授業内容を消化できず、子どもたちへの
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愛知県春日井市如意申町7-7-5
授業と学び研究所内
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暑中お見舞い申し上… ひいちゃんファミリーさん Twinkle ☆ Heart きらりこさん
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「教職１年目の働き方大全」
共著発刊のお知らせです。
明治図書「教職１年目の働き方大全」です。こちら。以下、明治図書の紹介文です。
初任者に勇気を与える一冊
初めて教壇に立つ前に必ず知っておきたいことを、先輩教師陣がまるごと伝授！ 話し方・言葉遣い、文書・メールの作成など社会人に必要な基礎基本から、授業づくり、学級づくりなど教師としての必須スキルま
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2014年11月 1日 (土)
PTAや児童教育振興会の方々ありがとうございました
11月１日夜，心斎橋で，私と橋本前副校長の慰労会をPTAや児童教育振興会の方々が催してくださった。昔話に花が咲き，楽しい時間を過ごすことができました。ありがとうございました。花束や記念品を頂戴し，恐縮しております。そして，寄せ書きというか，即興で，「愛しの木原俊行先生物語」を書いていただき，じーんと来ました。学校長
2008年01月01日
blogを引っ越すことにした
これまで、３年半あまり世話になってきたlivedoorだが、カテゴライズを変えたいこともあって、2008年よりはココログに引っ越すことにした。
これまでの分は、このままココに残しておくし、場合によっては、こちらにもまた書き込みすることもあるかもしれないが、このBlogをご覧いただいてる皆さんは、お気に入り等を変更していただければ幸いである。
新
訪問いただきましてありがとうございます。
「高校まなびの広場」のサイトは、2013年12月に終了いたしました。
今後の「高校まなびの広場」関連の情報は、
「学びの共同体研究会」のサイト
(http://japan.school-lc.com/)をご覧下さい。
Forbidden
You don’t have permission on this
そして，（僕の理解では）「本邦の心理学では事後比較がスタンダード」です。
今回は，「多重比較は分散分析とは独立」，そして「多重比較には事後比較と事前比較がある」という2点をご紹介しました。長くなったので続きは次回（その２）に。
ちょっと立ち止まって（その３）
ライフヒストリー（６年間のあしあと）(9)
授業研究のあしあと [全551件]
2012.09.14
ちょっと立ち止まって（その３）
[ ライフヒストリー（６年間のあしあと） ]
鹿毛雅治先生（慶應義塾大学）には、６年間お世話になったことになる。それまでも、大学の先生に指導いただいていたのだが、鹿毛先生との関係は全く違うものであった。「いっしょに授業をみる」こと、「
「チャンネル北国tv」は、2012年4月末をもちましてサービス停止致しました。 長らくのご愛好誠にありがとうございました。
統計処理ソフトウェアRについてのTips（移転しました）
最終更新：2012年 3月 16日 (金曜日)
このページは，http://minato.sip21c.org/swtips/R.htmlに移転しました。
＜新着未整理＞ 2012年2月24日追加 9件
『「学力の３要素」を意識すれば授業が変わる！』 【中村祐治・尾崎誠（著），2011年，教育出版，2,400円】
私にとってはかなりのヒット本でした。「学力の３要素」とは、「関心・意欲・態度」「知識・技能」「思考・判断・表現」のこと。著者の2人は、横浜国立大学および附属鎌倉中学校の教員。と聞くと、「なんだ、文科省のヨイショか」と思われるかもしれませんが
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ジョブズ辞任
Appleの創業者の１人であるスティーブ・ジョブズがＣＥＯの地位を去ることとなっ...
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2011年8月25日 (木) 日記・コラム・つぶやき | 固定リンク | コメント (0)
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«岩田規久男著『経済学的思考のすすめ』（筑摩書房、2011年）『福澤諭吉に学ぶ思考の技術』（東洋経済新報社、2011年）
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