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追記(2026-04-14)
使い方について訂正
上で「claude.aiのProjectに入れて使うのがおすすめです」と書いたのですが,実際にやってみたら全然制御が効きませんでした。
Project InstructionsにSKILL.mdを貼って,referenceファイル(プロンプトテンプレート集やチェックリスト)をProject Knowledgeにアップロードする方法だと,Claude
見学、参観、観察、視察
授業を見に行く、見に来ることを表現するとき、どういう立場の人間が、どういう目的で、どういう立場の人間の授業を見るのかで、日本語表現は変わるはずである。 「見学」というのは見て学ぶわけなので、見る側を、見られる側よりも下においた表現である。 実習生が指導教員の授業を見学する...
2026年 04月 24日
「2026年4月24日までに読んだ本3冊」
【後半の流れはすごい】みんなで決めた真実(似鳥鶏)講談社
7/76/3593
★★★☆☆
【飛鳥・斑鳩・奈良公園の散策で発見が一杯】宮大工と歩く奈良の古寺(小川三夫)文春文庫
8/77/3594
★★★★☆
特に、転害門についての考察が心にしみる。
【気軽に読めるけど、プロットはしっかり】ときどき旅に出るカフェ(近藤史恵)双葉
ジタバタ
(6590件中 1-50件目)
【スヌーピーのマンガ】 forが切り分ける世界、英語が手渡す手段
※ 2026年4月22日 英文法のルターさん(玄人さん=Claudeとの対話より)今回の記事は玄人さんが構成して書いてくれています。~~~~~~~~スヌーピーのマンガを読んでいて、深い学びがあった。1/4(宿題)は、するのを忘れたが、3/4(起床、朝食、来校)は、するのを覚えていた。そのことを認
[ノート002] 石井 (2020) Ch. 1
[ノート001] 教育学読書会(1)
2026年4月
[ノート002] 石井 (2020) Ch. 1
[ノート001] 教育学読書会(1)
2026年4月
[ノート002] 石井 (2020) Ch. 1
2026年4月21日 / watari / 0 Comments
今期のゼミ(専門演習)では、
石井英真 (2020).『授業づくりの深め方:
第7回SEEDのご案内(20260606)
一昨年立ち上げた英語教育の勉強会の第7回です。
◆SEED(Saidai English Education Developers)第7回例会
日時:6月6日(土)13:00〜16:30
場所:埼玉大学 教育学部A棟214教室
内容:
13:00~13:10
開会行事
13:10~14:30
ワークショップ「英語の授業『温故(知新)』」
青野保(元蓮田市
「自分はいま何が食べたい?」自分の気持ちを明らかにする
自炊訓練の記録5-自炊を始めてからの変化-
2026年4月 あたらしいことを始めるのがそんなに苦ではなくなってきた。なぜだろう。このまえ、プールでウォーキングをしながらそんなことを考えていた。以前よりも抵抗のあったことを始めてみよう!という気持ちになっている。(それがなにかはまだここでは具体的には…
ずっとVacation
エッセイ
日曜日は
2026-04-13
第38回 言語教育読書会(4月18日)
日時:2026年4月18日(土曜日)15:00-16:30
対象文献:言語政策の歴史に関する以下の2点
Ricento, T. (2000), Historical and theoretical perspectives in language policy and planning. Journal of Sociolinguist
ダイヤモンド・オンラインに再録されました
これは実はかなり前の話なのですが
去年の6月、
「新版 外国語学習に成功する人、しない人」
の内容が
雑誌ダイヤモンドのオンライン版に
Twitter(X)では
告知していたので、
もうブログにも
書いた気になってしまったようです。
3つの記事として
再録されています。
ここで読めます。
見出しとか写真は
編集の方が
つけてくれて、
本文はほぼ原著のままで
「あ、そういうこと!?」の連続。スルメみたいな漫画だ……
『ファミレス行こ。』のことをずっと考えている
待ちに待った下巻!刊行当日にゲットしてウキウキ気分で読んでいたら、内容の温度差に面食らい、今にいたるまでずっとずっと『ファミレス行こ。』のことを考えている…… 正直『カラオケ行こ!』を読んでいたときは「いつもの和山節が効いたギャグマンガだ~」と思ってい…
東京で暮らす女のとりとめのない日記
読書
今日はほぼオリエンテーション的なものでしたが、それでも準 備でバタバタ。